商业银行经理人激励约束机制的博弈研究

人力资源管理中的一个重要问题是信息不对称、信息不完全,而博弈论正是研究信息不对称问题的有力工具。本文运用博弈论方法及模型分析,认为要提高商业银行的长期经营绩效,必须将经营者(经理人)的收入水平与银行的长期经营业绩挂钩,降低与经营业绩无关的固定收入比重,提高与经营业绩相关收入的比重。商业银行应根据经营者的特点选择合适的激励水平和激励方式。     

管理自我效能感与管理者工作态度和绩效的关系

自我效能感是控制与激发人类的动机与行为的核心变量。通过实证研究的方式,探讨了管理自我效能感与管理者工作态度和绩效的关系。数据分析方法采用的是结构方程模型。结果发现,管理自我效能感高的管理者,不但对工作具有较高的满意度和卷入度,而且好具有较好的管理效果和较多的管理创新,同时表现出较低的职业紧张水平。     

中美高校学生事务管理人员的比较研究

通过对我国和美国高校学生事务管理人员的工作价值观、综合素质及其工作内容等进行比较,对我国高校学生事务管理的师资队伍建设提供了一些借鉴和启示。     

高中物理模块的公理体系探析

对高中物理模块所有物理内容和基本规律做了系统的提炼,并将其归纳为11个基本原理,较为完整地阐述了经典物理学的理论体系．     

人口老龄化背景下常州市老年人体育生活方式研究

文中通过对人口老龄化背景下常州市老年人体育生活方式的调查分析。发现,常州市老年人参加体育锻炼的意识较高,但参加体育锻炼的持续时间较短,选择的锻炼强度不大或者较少;老年人最喜欢与朋友们一起进行锻炼,选择的锻炼时间段一般在早上和傍晚;常州市老年人首选锻炼场地为社区,选择的锻炼项目以长走居多。并针对常州市老年人体育生活方式的特征,提出了一些缓解老龄化的策略。     

辽宁省社区居家养老产业发展影响因素浅析

对家庭养老和机构养老进行比较分析,认为社区居家养老更符合辽宁省的现实。辽宁省人口老龄化的严峻现实为其发展社区居家养老产业提供了机会,政府的优惠政策创造了其发展的外部环境。人力资源、资本资源、知识资源和老年基础设施等生产要素状况,老龄人口对社区居家养老服务的需求状况、教育培训等相关产业发展状况都为辽宁省发展社区居家养老产业提供了一定支撑。     

三亚老年旅游者动机及旅游体验研究

近年来,随着人口老龄化加快和生活水平的提高,老年消费群体越来越受到人们的重视.由于具备充足的闲暇时间和较高的可支配收入,老年人旅游需求不断提升.因此对老年旅游者的实证研究,具有一定的理论和实践意义.以三亚市的老年旅游者为研究对象,对其旅游动机和旅游体验进行研究,运用调查问卷获取基本数据.通过描述性统计分析,了解旅游动机和旅游体验重视程度与表现程度各项目的具体分值和排列情况;运用因子分析,得出旅游动机＂休闲放松＂、＂享受环境＂、＂养生健体＂、＂亲情社交＂和＂个人事务＂5个旅游动机公因子;使用配对样本T检验和IPA方法,揭示出老年旅游者体验重视程度和表现程度间的差距,发现旅游体验项目中的＂优势＂＂、劣势＂＂、机会＂和＂威胁＂;最后基于研究结论,提出对策和建议供政府和旅游企业参考.     

罗杰斯人本主义思想对高中体育教学的影响

通过对罗杰斯的人本主义心理学教育思想的分析,在实施高中体育与健康课程中,我们应该借鉴罗杰斯的教学目标理念、学习观、教学原则和教学措施的教学思想,倡导全面、和谐发展的教育,体现课程内容的时代性、基础性和选择性,引导学生自主、探究、合作的学习方式,形成正确的评价观念．     

基于职业高原、职业倦怠和人力资本模糊性的企业中层管理人才保留策略研究

利用职业生涯高原理论、职业倦怠理论和人力资本理论,定性探询企业中层管理人才离职的心理动因和保留策略。结果表明,职业生涯高原期产生的自我成就感下降、职业倦怠期导致的织承诺降低、人力资本模糊性引发的组织公平感缺失是企业中层管理人才产生离职倾向的三大心理诱因。不仅如此,自我成就感下降和组织公平感缺失,还可以进一步加重中层管理人才的职业倦怠期及织承诺降低。三种心理动因“叠加”,对中层管理人才离职具有强烈的驱动作用。企业可以通过拓宽中层管理人才的职业发展路径,承认其人力资本成分,满足其自我成就的心理需求,增强其组织承诺、组织认同感、组织归属感和依赖感,使其“不愿意离职”、“不能意离职”。同时,增加中层管理人才的离职成本,使其“不敢离职”。     

西部地区高一学生英语学习焦虑的调查研究

采用Hotwize的《英语学习课堂焦虑调查问卷》对西部地区590名高一学生进行调查,结果表明:西部地区高一学生存在一定程度的英语学习焦虑,其中交流焦虑最严重;女生英语学习焦虑高于男生;普通中学低于重点中学;自觉英语成绩好的学生英语学习焦虑低于自觉英语成绩不好的学生;英语成绩与英语学习焦虑呈显著负相关。文章分析了高一学生英语焦虑产生的原因,结合实际提出了改进的措施,望能为西部地区学校的英语教学提供一定的参考。