全文获取类型
收费全文 | 3785篇 |
免费 | 165篇 |
国内免费 | 233篇 |
专业分类
系统科学 | 40篇 |
丛书文集 | 95篇 |
教育与普及 | 43篇 |
理论与方法论 | 12篇 |
现状及发展 | 23篇 |
综合类 | 3970篇 |
出版年
2024年 | 31篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 70篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 56篇 |
2019年 | 56篇 |
2018年 | 48篇 |
2017年 | 69篇 |
2016年 | 93篇 |
2015年 | 129篇 |
2014年 | 193篇 |
2013年 | 130篇 |
2012年 | 199篇 |
2011年 | 247篇 |
2010年 | 138篇 |
2009年 | 191篇 |
2008年 | 165篇 |
2007年 | 249篇 |
2006年 | 201篇 |
2005年 | 214篇 |
2004年 | 174篇 |
2003年 | 139篇 |
2002年 | 166篇 |
2001年 | 135篇 |
2000年 | 99篇 |
1999年 | 111篇 |
1998年 | 91篇 |
1997年 | 82篇 |
1996年 | 88篇 |
1995年 | 70篇 |
1994年 | 75篇 |
1993年 | 64篇 |
1992年 | 71篇 |
1991年 | 49篇 |
1990年 | 52篇 |
1989年 | 40篇 |
1988年 | 42篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 7篇 |
排序方式: 共有4183条查询结果,搜索用时 15 毫秒
931.
浅谈商品混凝土生产的质量管理 总被引:2,自引:0,他引:2
武爱红 《科技情报开发与经济》2005,15(12):189-191
从原材料的选用与管理、设备管理、组织机构设置、人员的管理和培训、商品混凝土配合比的设计及控制管理、生产工艺管理、商品混凝土施工现场技术管理、商品混凝土的质量检验管理等方面论述了商品混凝土生产的质量管理。 相似文献
932.
933.
王睫 《科技情报开发与经济》2007,17(30):164-165
论述了先进制造技术的内涵,依据材料科学发展经历的5个阶段,探讨了材料科学发展与先进制造技术发展之间的密切关系。 相似文献
934.
现实中学生在综合工程教育及具体学科学习的适应性问题往往被忽视。众所周知,知识结构体系无论是从基本到复合,从初级到高级,都没有空白和跳跃,也没有重要与不重要、需要与不需要、有用与无用之区别,这就需要对教育体制系统进行重新审视。这种对于多层次的教育系统中各种关联的考察可被视为在专家预备教育的科学体系组织轨迹中的第一步尝试。 相似文献
935.
胡曼君 《湖北三峡学院学报》2008,(Z2)
对真实语言材料在外语教学中的意义和作用的深入理解和研究促进了真实语言材料在口语课堂的运用。在选择真实语言材料时必须遵循一定的原则并充分考虑影响选材的因素。基于真实语言材料的口语活动必须注重形式上的多样化、内容上的适合性以及话题上的趣味性。 相似文献
936.
郭萍 《湖北三峡学院学报》2007,29(5):79-82
以中国大学生(非英语专业)一、二年级学生为研究对象,采用问卷调查的方法,结合教育心理学理论研究和课堂教学实践,旨在探讨教材的选材与学生英语听说能力培养的关系。调查研究结果表明,英语听说教材的选材和编排应重视大学生不同年龄阶段的认知因素和情感因素,应以遵循大学生的心理特征为原则。 相似文献
937.
梁基照 《华南理工大学学报(自然科学版)》2008,36(11)
讨论了无机粒子填充聚合物复合材料储能模量的影响因素及其定量表征。用Du Pont动态力学分析仪,在温度-150~100 oC的范围内,测量了玻璃微珠填充低密度聚乙烯复合材料的动态力学性能。应用本文提出的储能模量公式估算了实验条件下的相对储能模量,并与前人发表公式的计算值加以比较。结果表明,本公式的预测值与实测数据较为吻合。 相似文献
938.
羊毛吸声材料声学性能分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对羊毛吸声材料的吸声系数与声衰减能力的测试,发现其吸声性能优良.羊毛吸声材料的吸声系数和声衰减能力随着频率的增大而逐渐增强,羊毛毡的厚度越厚,吸声系数和声衰减能力越大.在羊毛毡表面覆有铝箔,不仅方便使用和运输,而且可以明显地提高其吸声的能力.厚度为20 mm的羊毛毡就可以降低约20 dB的噪声. 相似文献
939.
对现代艺术设计教学的再思考 总被引:1,自引:0,他引:1
班石 《浙江万里学院学报》2005,18(6):72-74
文章涉及到基础与技法、材料与表现、感性与理性以及电脑设计与徒手造型等诸多方面;力图从艺术设计教学理念上把握教学正确的思维方式与行为方式. 相似文献
940.
李焱 《无锡职业技术学院学报》2008,7(5):26-28
科学与技术是有着不同目的和性质的两类活动。作为高等职业技术教育通识类课程的《科学技术基础》介绍物理科学、生命科学、科学方法和现代技术等内容,对学生进行科学常识、科学思想、科学方法和科学精神教育;在初步了解当代自然科学前沿知识和高新技术领域概貌的基础上提高科学素养、培育人文情怀。课程建设在内容、思想、手法三方面努力创新。 相似文献