关于网络环境下体育教育专业社会评价的思考

社会评价是教育评价的重要组成部分.利用传统体育教育专业社会评价工作流程图,指出传统体育教育专业社会评价的不足,并在探讨基于网络环境体育教育专业社会评价的优势、构建原则的基础上,试图设计出网络环境下体育教育专业社会评价体系,以期为完善体育教育专业社会评价体系提供理论参考与借鉴.     

网络环境下高校图书馆的信息咨询服务探讨

浅析了网络环境下图书馆信息咨询服务的特点及内容,提出了网络环境下图书馆信息咨询服务的发展方向。     

网络图书馆研究

介绍了网络图书馆的概念及其特征,阐述了网络图书馆的服务内容,分析了网络图书馆的运行模式和管理体制。     

浅谈新形势下图书馆员的信息素质

论述了网络信息环境对图书馆员的要求,阐述了信息素质的主要内容,对如何提高信息素提出了切实可行的建议。     

教学资源信息化管理与应用平台建设方案

论述了建设教学资源信息化管理与应用平台的重要性,给出了教学资源信息化管理与应用平台的建设方案。     

论网络环境下高校的爱国主义教育

在分析网络环境下高校爱国主义教育特点的基础上,探讨了高校如何有效地利用的校园网开展爱国主义教育。     

网络少数民族医学信息资源的整合与利用

介绍了网络少数民族医学信息资源的现状及对中国少数民族医学信息资源进行整合的必要性,并探讨了对网络少数民族医学信息资源进行整合与利用的方式。     

高校网络教育学习支持服务系统的研究与改进

通过对四川大学网络教育学院学习支持服务体系现状的调研,提出了改进学习支持服务体系建设的相关建议。     

构建健康网络平台的策略

阐述了当前互联网发展的状况及存在的问题,提出了构建健康网络平台的策略。     

大学语文教材对象语言的选择与教材编写

本文从教材语言的特点来探讨大学语文教材对象语言的选择与教材编写问题。首先，结合教材语言的基础性与功能性特点来分析大学语文教材建设过程中存在的一些问题；其次，结合教材语言的有线性、有序性、通用性与专业性特点来具体探讨教材对象语言的选择问题；最后，结合大学语文教材语言的特点和大学语文课程的定位来谈谈大学语文教材编写的发展方向。