创办社区教育与地方高师院校资源共享刍议

社区是社会构成的基本单位，社区教育是以立足社区、依靠社区、服务社区、促进社区发展为宗旨，以社区成员为教育对象，以社区丰富多彩的教育活动为载体，以提高人的素质、促进人的发展为己任，对社区居民实施全员、全程、全方位的学习教育活动即是社区教育。本文拟从社区的基本内涵、要素及社区教育的界定，社区教育的基本特征及地方高师院校可共享资源的发掘出发，进一步探讨创办社区教育与地方高师院校资源共建共享对策，为地方政府决策提供参考依据。     

基于校园网络的多媒体教室设计

本文从现代教育技术的发展出发,结合校园网和传统多媒体教室的现有设施,提出一种基于校园网的数字化多媒体教室的设计方案,最终实现卫星远程教育、双向教学、教学评估、因特网资源等功能于一体的数字化多媒体教学网络。     

二十世纪末中国新诗诗意表达的语言焦虑与意义失落

“朦胧诗“后的现代诗歌写作,开始立足于语言本体,语言是这一时期诗人和诗作自始至终集中关注的核心问题.现代诗人对语言的重新认识和反思,在诗意追求中显示了一种深刻的语言焦虑.不理解这个时期现代诗歌诗意表达的语言焦虑,不认识其中语言表征的矛盾与混乱和它对意义失落的无限追寻,就不能有效的理解和阐释当代诗歌面临的复杂性和深刻性.     

DLVQ模型应用研究

在分析LVQ的基本原理及其算法的基础上,引入计算机模拟改进的DLVQ算法,并建立了Koho- nen模型;通过实例说明其应用.     

韩国、欧美学生汉语口语学习策略对比研究

对外汉语教学方兴未艾，其主要目标是培养学生的汉语交际能力，研究如何使汉语口语学习更有效便显得既迫切又必要。韩国、欧美学生基本代表东西文化圈汉语口语学习的特点，使用问卷调查、访谈与课堂观察结合的方式研究了他们的汉语口语学习策略（CSLS）使用情况，研究得出：韩国、欧美学生使用最多的是社会策略；使用较少的是记忆策略和情感策略；文化背景对韩国、欧美学生CSLS的使用总体影响不大，但明显影响记忆策略的使用。建议对外汉语口语教学考虑学生的学习特点，因势利导。     

广西大学建设矿物资源工程专业的意义和做法

从广西大学采矿工程专业的改造、广西矿业发展需要等多方面论述了广西大学建设矿物资源工程专业的必要性和重要意义，并阐述了矿物资源工程专业课程体系、教学内容等的建设方案．     

为自治而斗争:解读中世纪大学的命运

自治斗争从中世纪大学诞生开始就不可避免地贯穿在它整个发展过程中。可以说中世纪的历史就是教会与国家的冲突史,大学为获得自身独立发展的空间周旋于教会与国家相互间权力争夺的漩涡中。大学在这一过程中通过各种方式在不同时期取得过自治斗争的胜利,但最终也没能逃脱被强大政权干预的宿命。大学的活力源于自治斗争,中世纪大学自治斗争的过程能够给中国现代大学提供相关经验。     

中小城市实施重大文化产业项目带动战略的研究——以江西赣州为例

在国家文化产业政策的指导下,实施重大文化产业项目带动战略已发展为一种新趋势。作为中小城市,宜从建构科学的重点文化产业项目库、营造良好的发展环境、培植和引进骨干企业三方面来实施重大文化产业项目带动战略。     

论语用学理论下的教学方式

现代语用学研究发现,语言的使用受到一系列因素的制约,言语过程不是随心所欲的,而是必须讲究一定的原则。在外语教学中,引入语用学理论,培养学生的语用能力,对提高外语学习者的交际能力是非常有意义的。     

试论当今大学英语课堂教学中的非语言交际

非语言交际是人类社会交际的重要手段之一。在外语教学中它应该占有相当重要的地位。然而，当今大学外语教学中，它还远没有受到应有的重视。非语言交际的重要性，尤其是在外语教学活动中运用好非语言交际的重要性、必要性十分显见；因而必须在课堂教学中培养学生非语言交际能力。