高师音乐专业教育实习适应新课程标准初探

音乐课程标准给基础音乐教育改革注入了新的活力,同时也呼唤着高师音乐教育专业改革课程设置,注重学生综合素质培养;加强教育实践,打造专业特色;实现校校结合,共育21世纪高素质人才.     

高等职业师范教育隐性课程建设效果评价软件的研究

隐性课程涉及学校生活的所有方面并渗透于其中。高等职业技术师范教育，既有高等教育的共同规律，又有体现其类型特点的特殊要求。课题提出四个主要评价方面，16个评价要素，并制定各评价的导向目标。评价软件对个人评价结果和统计结果均可在网上传输，达到直观和形象地呈现。     

建筑工程定额原理与概预算课程建设的研究与实践

系统介绍了建筑工程定额原理与概预算课程建设的过程．从教学计划的制定、教学大纲的编写、课程设计、工程实践、毕业设计等方面论述了本课程建设的基础研究工作；从教师队伍建设、教材建设、课程教学手段和方法改革研究等方面论述了该课程创新综合研究．     

《生本数学》:一种全新的课程观

《生本数学》将知识分"感受""认识""熟悉"三个层次进行学习,主张知识的整合,其课程的设置结构合理,循序渐进,符合学生的学习规律,因而是一种全新的课程观。     

富氧条件下烃类选择性催化还原NOx研究进展--金属氧化物催化剂体系及NO还原反应机理

综述了负载或非负载的金属氧化物催化剂体系上,富氧条件下NO的非选择性催化还原反应性能及反应机理.着重讨论了还原剂种类、催化剂结构与化学性质对催化反应的影响及催化剂的耐水性和耐SO2性能.探讨并总结了金属氧化物催化剂体系上NO的还原机理.     

蜂窝网络中基于遗传算法的信道分配

信道分配问题属于组合优化中的NP完备问题 ,为了更有效的利用频率资源 ,在遗传算法的基础上提出了一种新的信道分配方法·在信道分配中主要考虑三种限制 :同频限制、邻频限制和同位置限制·目标是得到一个用最少的信道数 ,满足话务需求和电磁兼容限制的信道分配方案·采用了最小间隔编码方案 ,利用固定遗传算子 (交叉和变异 ) ,在整个迭代过程中始终满足话务需求的要求·提出了几种遗传算子并进行了验证 ,比较结果表明选择性变异技术能得到很好的结果·对几个著名的benchmark问题进行仿真 ,结果表明 ,它对解决信道分配问题是一个非常有效的方法     

新课程下的数学教师培训

师资培训工作是课程改革实验工作的关键。其中，观念的转变是教师培训的核心内容，为了适应新课程，数学教师的数学观、数学学习观、数学教学观、数学评价观都需要做很大的调整。同时，数学教师的知识面和能力也需要拓广，促使教师改变的培训方式是多样的，案例加反思是具有代表性的一种方式。     

离子选择性电极直接电位法测定牙膏中游离氟

利用氟离子选择性电极直接电位法测定了牙膏中的游离氟．讨论了总离子强度调节缓冲剂(TISAB)的组成及用量，氟电极在测定后快速恢复到空白值，以及不同空白值对测定结果的影响．实验结果表明游离氟的浓度在0．1000-9．000mg／ml范围内线性关系良好．方法的最低检出限为0．02000μg／ml，相对标准偏差RSD≤2．5％，加标平均回收率为100．8％～104．7％，方法简便，准确．     

数学新课程在西南地区适应性调查研究

数学新课程改革与实验顺利展开的关键在于全国统一性与地方多样性的有机协调和互动融合．为此，通过对西南新课改实验区管理者、教师、学生、家长及师范生的调查，初步解析了制约新课程实施过程中多样性和统一性有机协调的相关因素，诊断出数学新课程在西南地区的适应性水平，提出了相应的理论思考和实践建议．     

丙烷选择氧化的研究进展

分别论述了丙烷选择氧化制丙烯、丙烯醛、丙烯酸的生成机理、反应条件和催化体系等方面的研究进展。