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11.
一种可行的智能三维特观设计系统的设计方法 总被引:1,自引:0,他引:1
针对复杂地区地震勘探的三维观测系统设计这一困扰广大地震勘探科技人员的难题,进行了较为全面细致的分析和论述,文章从与三维地震勘探的成本和效益方面密切相关的覆盖次数问题,激发点冗余浪费问题,以及特管勘探设计与常规勘探设计的关系问题入手,进行了深入的探讨,并给出了一种解决该问题的计算机交互式实现方法,对于三维地震勘探具有指导价值。 相似文献
12.
双金属氧化物和氧化物载体组分间的相互作用 总被引:7,自引:0,他引:7
陈懿 《复旦学报(自然科学版)》2002,41(3):251-259,263
讨论了一些过渡金属氧化物(NiO,CuO或MoO3)在经改性所得复合载体(TiO2-γ-Al2O3,MoO3-t-ZrO2或NiO-t-ZrO2)上的分散作用,这些三地体系中实验测定的氧化物分散容量与研究负载型二元氧化物体系所得嵌入模型的估算值基本相符;样品的表面组成、结构和性能与载体的表面结构、过渡金属氧化物的负载量和加料顺序以及焙烧温度密切相关。 相似文献
13.
14.
根据反力系统的不同 ,介绍了几种岩基载荷试验方法———堆载平台法、锚杆反力梁法、锚桩反力梁法、护壁反力法、斜壁支撑法等 ,并对其适用条件从经济、安全等方面进行了分析 相似文献
15.
李立新 《科技情报开发与经济》2004,14(7):269-270
介绍了煤矸石电厂5^#炉的技术改造特点,通过改造锅炉达到85t/h的满负荷出力;采用燃用煤泥的新工艺及对5^#炉热工监测系统的改造,环保也达到国家要求。 相似文献
16.
本文首先分析推导出了混凝土多边形非均匀受压区等效矩形应力图的特征值,然后利用这些特征值对钢筋混凝土双向偏心受压构件的承载力进行简化计算,并与两个试验结果进行比较,计算值与试验值吻合较好。 相似文献
17.
夏支平 《玉林师范学院学报》2007,28(2):136-138
教师的情感能力是指教师在教书育人过程中,正确认识与控制自身和学生的情绪、感情的能力。教师的情感能力对教育教学具有重要意义,必须重视教师情感能力的培养和提高。 相似文献
18.
李敏 《新乡学院学报(自然科学版)》2008,(2)
在深入分析本科生研究能力存在的问题以及本科生研究能力内涵的基础上,给出相应的本科生研究能力阶段性培养方案,试图通过多种训练方法的有机结合,解决本科生研究能力培养的问题。 相似文献
19.
介绍了青岛理工大学流体力学性能综合实验台,该实验台技术先进,自动控制参数,测试精度高,可以在实验台上开设多个实验,其计算机辅助测试系统,在线监视整个实验过程、流量、流速、管道阻力系数、水泵性能实验等实时检测;显示记录、存储、列表和打印等。 相似文献
20.
本文根据井壁结构模型试验结果,对目前具有代表性的复杂应力状态下的砼强度准则进行了分析和对比,找到了一种比较适合于井壁结构的砼强度准则,从而为井壁结构承载能力的合理计算提供了理论基础. 相似文献