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71.
许建华 《科技情报开发与经济》2004,14(12):25-26
回顾了太原市图书馆评估定级的准备工作,分析了其在现代化进程中的优势与不足。从组织管理现代化、人员培养现代化、信息服务手段现代化、投资机制现代化等方面论述了加快图书馆现代化进程的对策。 相似文献
72.
基层图书馆工作现状及对策 总被引:3,自引:1,他引:2
辛明堂 《科技情报开发与经济》2003,13(4):30-31
针对新时期基层图书馆所面临的经费不足、体制僵化、管理观念陈旧等一系列问题,提出了使基层图书馆走出国境、适应新时代发展需要的若干对策。 相似文献
73.
论高校图书馆的目标管理 总被引:5,自引:0,他引:5
陆萍 《玉林师范学院学报》2003,24(1):137-140
高校图书馆管理可引进目标管理并进行量化考核,本文论述了高校图书馆目标管理的内涵、特点、基本阶段和量化考核的过程。 相似文献
74.
高校图书馆情报服务社会化探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
黄继东 《科技情报开发与经济》2004,14(10):25-26
分析了高校图书馆为地方经济、科技的发展提供情报服务的有利及不利条件,指出了高校图书馆情报服务社会化过程中存在的问题,并探讨了解决的办法。 相似文献
75.
胡齐国 《江苏技术师范学院学报》2002,8(3):68-72
我国职业学校发展中存在的六大问题,即招生难、就业难、巩固难、管理难、引资难和获奖难是影响职业教育发展的重要障碍因素;据此提出了促进职业学校发展的六项对策。 相似文献
76.
Ju-liang ZHANG Jian CHENDepartment of Management Science EngineeringSchool of Economics Management Tsinghua University Beijing China. 《系统科学与系统工程学报(英文版)》2003,12(3):360-371
This paper investigates the impact of a secondary market, where retailers can buy and sell excessinventories, on the supply chain. We develop a two-period model with a single manufacturer and tworetailers. At the beginning of the first period the retailers order and receive products from themanufacturer, but at the beginning of the second period, they can trade surplus products betweenthemselves in the secondary market. We investigate the impact of the correlated dependence ofretailers' demand on both the quantity effect and the allocation effect under the secondary market.Lastly,we study potential strategies for the manufacturer to increase sales with the existence of thesecondary market. 相似文献
77.
陈书是同光体闽派的重要诗人,是闽派中最早倡导写“同光体”的诗人,作为“同光体”闽派诗歌的倡导、实践对同光体闽派出了重要贡献。 相似文献
78.
将系统理论引入数字图书馆研究中 ,介绍了数字图书馆的人员结构系统以及各个子系统的特点 .阐述了各个子系统和系统环境与用户服务之间的相互关系以及如何利用这种关系来提高数字图书馆的服务 相似文献
79.
数字图书馆FAQ服务的探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
张丽英 《上海交通大学学报》2003,(Z1)
探讨了在数字图书馆中逐渐普及FAQ服务的意义 .通过对国内部分图书馆主页的访问调查 ,剖析了目前国内的数字图书馆FAQ服务存在的问题 ,如缺乏对用户的深入研究 ,缺乏对问题的分析选择 ,还有设计上存在的问题等 .主张要在充分研究用户的心理和行为的基础上开发和开展FAQ服务 ,并对FAQ的开发步骤做了简要的介绍 相似文献
80.
以市场为导向,积极拓展高职教育生存发展空间 总被引:2,自引:0,他引:2
该文阐述了面对信息化社会、学习化社会,高职院校只有面向社会办学,增强使命感和危机感,通过构建面向信息化社会的教育理念建构具有特色的专业设置和课程结构模式,不断拓展自己的生存发展空间,走特色办学之路,才能保证高等职业教育具有强大生命力。 相似文献