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介绍了天津金汤桥活动跨开启系统的原貌、原状以及原缺陷,阐述了复原手动和电动开启系统的原则,并介绍了平转式开启桥的原理及构成.通过反复探索与研究,成功地复原了金汤桥活动跨手动和电动开启系统.提出了平转式活动跨机械传动系统的回转中心、活动跨的回转中心,以及桥墩中心的设计基准与安装基准必须服从三者同一性原理,并解决了这一平转式开启桥的难题.实践证明,复原后的活动跨开启系统安全、可靠、平稳、灵活. 相似文献
102.
103.
以人为本是科学发展观的本质和核心。图书馆事业作为高校文化的重要组成部分,在当前的形势下要得到新的发展,关键取决于图书馆人才的开发和培养。本文以十六大提出的科学发展观为指导,坚持以人为本的原则,重点探讨了图书馆人才队伍的现状和人才培养途径。 相似文献
104.
作为实用主义的鼻祖,皮尔士首先和主要是一位逻辑学家.他的实用主义从根本上讲是一种逻辑学说,要求从逻辑学理论上对其进行解读.审视科学实用主义同逻辑学的内在的、历史的联系及其形而上的蕴含,可以更清晰地认识实用主义理论的本真意义. 相似文献
105.
106.
在分析广西信息产业科技发展优势、不足和发展机遇的基础上,借鉴国内外的成功经验,提出广西信息产业中长期科技发展战略和政策措施。 相似文献
107.
图书馆的工作水平是衡量高校教学、科研能力的重要标志之一。高校中的图书情报工作作用主要体现在:为教学、科研工作提供文献情报的保障,帮助教学、科研人员吸收利用最新研究成果,为教学科研提供有力的文献资源支持服务;在学生学习过程中的需要加强信息素质教育,提高其利用文献资源的能力。 相似文献
108.
柴宜民 《科技情报开发与经济》2005,15(16):239-240
结合开放式科研参与型实验课的实践,探讨了开发式科研参与型实验课教学在培养学生综合素质和创新能力方面的作用与效果,指出它是高校实验课教学的发展方向。 相似文献
109.
研究性学习视学生为一个完整的人,注重学生个性的培养,重视学生潜能的开发以及整体素质的协调,这其中渗透着激发学生学习动机、使学生达到自我实现等心理学思想.该文对研究性学习的几个特点的心理学思想进行了分析。 相似文献
110.