深切悼念伟大的科学家陈省身院士

数学是科学之母。难忘的中华人民共和国南开数学研究所举行的国际微分几何与整体分析会议，陈省身院士91岁在国际数学家大会开幕式上发表重要讲话，为实现把中国建成数学大国而奋斗了二十多年。深切悼念伟大的科学家陈省身院士。     

初中《自然科学》教学现状的调研

本文调查了温州地区初中《自然科学》课程改革的实施现状，分析了学生和教师对《自然科学》课程的适应性，并对调查结果进行了探讨。     

1996-2005年《自然科学史研究》文献的统计分析

运用数理统计的方法和手段对1996-2005年《自然科学史研究》10年期间的文献及其相关资料进行了分析研究，从侧面揭示了10年来我国科技史研究方向、方法的变化及其历史沿革；运用文献计量学理论阐释了该期刊在科技史领域的重要性和其在国内外的影响力；在此基础上，对我国的科技史研究和该期刊的未来发展作出了趋势分析，并提出了建议。     

初中《自然科学》课程教学的调查和研究──温十二中调查记实与思考

本文报道了温十二中初中《自然科学》合科教学的实施状况．温十二中的综合理科教学是温州市中学《自然科学》课程教学改革的典型．中学的课程改革涉及高师学生的培养目标，化学教育专业教学计划的制订等问题，具一定的参考与研究价值     

建立系统科学基础理论框架的一种可能途径与若干具体思路(之九)——博弈的演化分析

这是总标题下的第九篇.全文的总目的是试图从现代物理、分子生物学与脑神解经剖学等学科领域的最新实验事实,以及相应的前沿理论领域围绕着演化概念研究的展开所获得已有理念与成就为基础,按照"由大爆炸理论所描述的物理世界之最初情景出现以来,世界物质总是在其不同时空点具体结构状态下的几种基本相互作用属性形成的制约机械造成的物质——能量结构与分布仍非完全平衡态势的推动下,不断的一层一层完成其全方位整体性进一步精细平衡结构,实现其该层次从无序到有序的起伏演化——这一总体自然法则"的认识主线,提出一种建立系统科学基础理论的定性定量框架思路与若干细节方法.文中对相互作用、进化、演化、适应性与复杂性等概念进行了分析,对突变、分歧、吸引子、混沌、协同、分形等基于此种理论做了一种较为直观的诠释.同时,也将论及信息的本质与其人本意义下的价值概念,特别是她与非线性的密切关系等.当然,这一切均还是初步的,尽管其中一部分作者也已经获得了一些较为严谨的结果.     

建立系统科学基础理论框架的一种可能途径与若干具体思路(之七)——离散动力系统的密度演化与序列的信息结构

本文是总题目下的第七篇。全文的总目的是试图从现代物理、分子物学与脑神经解剖等学科领域的最新实验事实，以及相应的前沿理论领域围绕着演化概念研究的展开所获得的已有理念与成就为基础，按照“由大爆炸理论所描述的物理世界之最初情景出现以来，世界物质总是在其不同时空点具体结构状态下的几种基本相互作用属性形成的制约机械造成的物质——能量结构与分布仍非完全平衡态势的推动下，不断地一层一层完成其全方位整体性进一步精细平衡结构，实现其该层次从无序到有序的起伏演化——这一总体自然法则”的认识主线，提出一种建立系统科学基础理论的定性定量框架思路与若干细节方法。文中对相互作用、进化、演化、适应性与复杂性等概念进行了分析，对突变、分歧、吸引子、混沌、协同、分形等基于此种理论作了一种较为直观的诠释。同时，也将论及所谓信息的本质与其人本意义下的价值概念，特别是她与非线性的密切关系等。当然，这一切均还是初步的，尽管其中的一部分我们也已经获得了一些较为严谨的结果。     

社会科学研究的性质、特点及其目标刍议

社会科学研究肩负着提升国家软实力的重要任务。为了完成这一历史性任务，需要从基础理论层次认识社会科学与自然科学的关系、研究特点及其价值追求。     

复杂性研究的模型方法

模型方法是塑造实在的科学工具,它兼有还原与整体两种特性,因此在复杂性科学研究中也具有重要的地位。复杂性科学一般在隐喻类比的基础上从不同的角度、不同的途径建立了大量的复杂系统模型。回声模型、涌现模型、沙堆模型、人工生命模型是几个已经比较成熟的复杂性研究模型。     

13-14世纪巴黎大学思辨式基础科学教育模式探析

伴随古希腊学术典籍,尤其是亚里士多德哲学和科学著作在13世纪巴黎大学艺学院的普及和流行,理性批判精神和辩证法思想汇入到传统"七艺"教学框架中,为思辨式基础科学教育模式的构建奠定了理论基础。注重逻辑思辨的教学理念渗透到"讲授"和"辩论"两大教学环节当中,形成了以"究问"和"辩驳论证"为典型特征的教学方法,重在培养学生的理性怀疑精神,崇尚自由开放的学术风气,有效地促进了科学研究与人才培养的协同发展。14世纪后半叶,在唯名论思潮的影响下,以布里丹为首的巴黎学派将词项逻辑应用于自然科学教育与研究,逻辑思辨与经验证据相结合的假说性论证成为艺学院自然哲学辩论命题的新导向。     

In Search of Resonance

In this paper I explore the possibility of a complementary relationship between action research and the management and systems sciences. A range of purposes that action researchers and management and systems scientists pursue is initially set out. The paper then explores whether this diversity of purposes and the ways they recommend people to proceed may come together in a new whole that is greater than the sum of its parts. A potentially useful realization of this for practice is a reflexive process of critique, choice, and action, which is elaborated on. The paper then investigates what view of holism arises from the preceeding discussions.