欠发达农区不同经济发展水平下农户行为比较研究--以河南省孔场村、新建村、郑楼村为例

通过对河南省三个不同经济发展水平的平原村210个农户的实地调查,对比分析了经济发展水平对农户行为的影响,研究表明:农户的人力资本投资、文化教育服务投资、兼业程度、信贷发育程度与农户人均纯收入呈正相关关系;在商品经济不发达的农区,农产品商品率对农户经济收入的贡献呈负面影响,且程度较弱.指出,不同经济发展水平对农户行为有重要影响;加强农村市场化信息建设、扩大就业范围、合理引导农户投资对农村可持续发展起积极贡献.     

收益法中资本化率的确定

在房地产估价方法中,收益法是一种重要的方法,运用收益法的关键在于净收益和资本化率的确定。分析了收益法中求取资本化率常用的4种方法,提出了财务内部收益率在资本化率确定中的应用。     

浙江农村合作银行资本结构影响因素及其优化

农村合作银行将合作制与股份制相结合是农村信用社改革的结果。文章采用9家浙江农村合作银行2007-2011年的数据,运用相关性检验、KMO和球形Bartlett检验、主成分分析和回归分析进行实证研究,系统分析了浙江省农村合作银行资本结构的决定因素。结果表明:银行规模、经济周期、不良贷款率、资本担保价值和总资产增长率与资本充足率是负相关并存在显著的影响;净资产增长率、净利润增长率、监管压力、通货膨胀变化、营业收入增长率和核心负债依存率与资本充足率呈正相关并存在显著的影响;资本成本和所得税对资本充足率产生的影响是负相关且不显著的。根据结论提出浙江农村合作银行应实现普通股股东结构和股权占比结构的优化,特别注重引进境外战略投资者等。     

对义务教育办学条件城乡差距的再认识——以云南省为例

义务教育办学条件是影响教育质量的主要因素之一。准确认识和把握办学条件的城乡差距,有利于推进义务教育的均衡发展,推进教育公平。从教学及教学辅助用房、行政办公和教师办公用房、学生和教师生活用房、办学条件学校达标率、学校医疗设备以及其他办学条件等方面对云南省城乡办学条件进行描述和评价。认为办学条件的城乡差距已经由全面差距转为部分差距,并提出政策建议。     

构建我国微型金融体系研究

近年来,微型金融服务能力不断增强,但微型金融供需矛盾非常突出,文中对微型金融目前发展存在的问题和制约微型金融发展的原因进行了分析,并探究了微型金融体系的构建,促进了经济金融协调健康发展。     

论文化与金融合作发展

论述了如何推动文化产业与金融业加强合作、深度对接,对于激发文化企业发展活力、增强文化产业发展的内动力,使文化产业成为全省国民经济支柱性产业。     

应用型本科院校国际金融双语课程改革研究

随着全球经济一体化、教育国际化形势的发展，培养具有国际视野的专业人才已成为当今时代发展的需要，双语课程建设刻不容缓。应用型本科院校的人才培养目标决定了国际金融双语课程有其自身建设特点，应针对其特点，通过改善教学手段和方法、丰富教学资源、提高双语教师队伍建设和完善评价体系和激励机制，来促进国际金融双语教学效果，达到地方院校人才培养服务地方经济的目的。     

财经新传媒的盈利模式初探

在传统纸质媒体时代,经济资讯成为新闻的一个内容,或以专版或以专刊形式出现。在新的传播手段和载体,如电脑、手机等助力下,经济资讯传播形式变得多样,而电子软件技术的运用,给经济资讯生动灵活的内容注入了生命力。本文要研究的是,财经新传媒时代,经济资讯内容如何变化、形式如何变化、盈利模式如何变化。研究采用的方法是个案法,即选择财经资讯新传媒,如大智慧、万得资讯、掌上网、东方财富网、金融界、上海钢联、生意宝、上证手机报等,看看他们怎么将形式与内容结合起来实现盈利的。     

影响齐齐哈尔市农村体育发展的因素分析

通过对齐齐哈尔市的部分乡镇进行走访调查,查找影响齐齐哈尔市农村体育发展的因素,并对影响因素进行分析,为黑龙江省农村体育的发展提供借鉴与参考.     

素质教育背景下农村中学体育教师专业发展的思考

通过对影响农村体育教师专业发展因素的阐述，运用体育教师专业发展的理念，提出了若干促进体育教师专业发展的途径和策略。