不同人格特征运动员的赛前焦虑研究

本文以大学生运动员为研究对象,分析了人格特征与运动员的竞赛焦虑相关关系。结果表明,(1)不同人格特征运动员之间在比赛期间存在显著的竞赛焦虑差异;(2)比赛期间身体焦虑比认知焦虑更能影响运动员的潜能发挥。     

青少年击剑运动员的心理训练

运动员在技战术训练、身体训练、或在激烈的对抗中都需要心理活动的参与和调节,心理因素不仅制约技战术、体能的发挥,也影响训练的进程和比赛的成绩。对抗水平越高,格斗越激烈,那么心理压力就越大,由此所涉及心理问题也越多。这些都需要通过心理训练来掌握调节心理状态的方法,以此促进青少年心理过程的不断完善,形成专项所需的心理素质,最终去适应比赛的要求,并为创造优异成绩奠定良好的心理基础。     

新形势下优秀运动队的管理

新形势下,优秀运动队的管理必须适应时代发展的方向和要求,与时俱进,把"建设和谐社会,坚持以人为本"的指导思想贯彻到具体工作中。要想管理好运动队,提高竞技运动水平,就要坚持"以人为本",营造和谐训练环境;发挥运动员主体作用,提高自我管理能力;增强运动员内在动力,提高训练自觉性;建立健全规章制度,提高管理的科学性,增强团队精神,培养集体意识。     

国内外男子标枪运动员出手参数中几个角度的运动学比较

对国内外部分优秀男子标枪运动员最后用力技术中出手参数的几个角度进行比较分析,发现我国男子标枪运动员出手参数的部分角度不合理,左膝角度相对偏小缓冲角度偏大、右膝角偏大缓冲角度过大、标枪出手角度合理但姿态角、攻角、晃动角偏大。     

普通高校800米运动员大强度训练前后血清免疫球蛋白变化的监控研究

在800米运动项目中,为了实现训练和比赛的目标,科学地制定运动负荷量十分必要.负荷适宜且恢复措施及时,机体就会出现良好的适宜性变化;训练负荷太小,运动能力提高则不明显;训练负荷过大,会出现过度训练,免疫力低下等问题.本文通过文献资料法、实验等方法来探讨高校800米运动员大强度训练前后外周血中细胞的变化特征并根据变化特点科学的控制运动员的训练负荷.     

中外优秀男子100米运动员分段速度的灰色关联分析及我国运动成绩的目标规划

以中外优秀男运动员的百米分段速度为基础，综合运用灰色系统理论进行比较分析，找出影响我国运动员运动成绩的主要原因，并建立了中短期我国运动员百米跑各分段速度的训练规划模型，为教练员科学制订训练计划提供参考。     

少儿跳水运动员协调能力的培养

阐述了少儿协调能力在跳水训练中的重要性，并从自身的实践和观察中得出：在最初选材时应非常重视少儿的协调性，后天的培养过程中要从专项技术的角度出发训练协调性。     

优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试

对青少年运动员数学分层次教学进行了为期8个月的尝试，通过调查、统计比较，结果表明：与常规的教学模式相比，分层次教学有利于青少年运动员数学学习兴趣的提高，数学学习信心的增强，数学学习主动性积极性的提高，学习成绩和综合能力的提高，但对优等生效果不明显。     

浅谈新形势下高校老干部工作的特点及管理方法

老干部是党和国家的宝贵财富，高校离退休老干部因其渊博的知识具有独特的优势。文章结合新时期高校老干部工作呈现的新特点，从切实落实老干部政治待遇和生活待遇，丰富老干部晚年生活，为老干部提供优质管理和服务等方面，提出了新形势下高校老干部工作的途径和方法。     

神经类型与运动员的选材

人的一切行为无不受神经系统的控制和支配。体育运动是人类精巧、复杂和高级行为的组合。因此,任何复杂的体育动作完全是在大脑皮质——高级神经中枢的控制下实现的。运动员在完成任何一项体育练习时,能否使动作达到较完善、高级的程度、并发挥出最佳的体能,固然,影响的因素很多,但其中最主要的因素是决定于大脑神经细胞的结构和功能方面的差异,一个优秀的运动员,不仅表现出非凡的运动功能,而且还要具备超群的思维功能,显然,高级神经活动功能方面的选材,对于培养、造就“天才”的运动员来说,是一件十分重要的、必不可少的工作。