我国中部地区不同等级城市零售业空间布局特征研究

以我国中部地区的武汉、襄阳和宜都3个不同规模的城市为例, 通过提取零售业空间分布的大数据, 并采用空间统计方法, 分析不同等级城市零售业空间布局特征及影响因素。结果表明: 1) 特大城市武汉的零售业布局呈多中心、多圈层状分布; 中等城市襄阳的零售业布局呈现单中心的分布特征; 小城市宜都呈现分散布局的特征, 尚未形成零售主中心; 城市等级越高, 其零售圈层愈明确; 2) 不同零售业类型在城市的集聚程度呈现综合零售>专业专卖店>超级市场>单一零售的特点; 3) 人口规模、交通可达性、零售业类型和绿地可达性是影响零售业在城市空间布局的主要因素。通过分析不同等级城市零售业的布局特征与存在的问题, 可为城市零售业布局规划提供科学基础。     

浅论高校文史类学科馆员的业务要求

近年来,为了满足教师和学生个性化的信息需求,帮助用户充分利用图书馆的资源,加强图书馆与各院系的联系,国内各高校纷纷借鉴美国图书馆的经验,开始建立“学科馆员制度”.本文拟在在学界前辈研究基础上并结合工作实践经验,对文史类学科馆员的业务要求进行分析.     

结构化主体信息披露过程中相关问题研究

《企业会计准则第41号——在其他主体中权益的披露》的实施,使结构化主体备受关注.在国际会计准则理事会发布《国际财务报告准则第12号——在其他主体中权益的披露》的背景下,我国的第41号准则充分表达了国际趋同.针对第41号准则的核心内容——结构化主体做出分析,对信息披露存在的问题进行探讨,指出存在的问题并提出了改进的相关建议.     

高校商务英语人才培养与教学改革研究

随着中国对外经济贸易往来的不断深入,对商务英语专业人才的需求量正在不断增加,如何培养社会需要的专业人才是商务英语教育者亟待解决的问题。本文从商务英语的学科特点和目前的教学现状等方面入手,探讨商务英语人才培养的重点、目标、效果等问题,从而进一步完善商务英语的专业建设。     

基于供应链业务流程改造的模块化设计

首先通过对A公司供应链业务流程现状进行分析,发现存在的问题,然后从模块化的角度对业务流程进行改造,并进一步对改造后的业务流程所涉及的4个模块进行了设计.所提出的供应链模块化设计,可将复杂流程简单化,使供应链管理更加明确、清晰,对于提高供应链的运作效率,缩短对需求响应时间具有重要作用.     

CBI理念与商务英语教学

社会的发展需要既拥有扎实的英语功底又具备丰富的商务知识的复合型人才,这就对商务英语教学提出了更高的要求。内容依托式教学(Content-based Instruction,简称CBI)主张用英语教授学科知识,在获得学科知识的同时习得语言。这一理念在商务英语教学中的应用既能满足学生对语言知识和技能的需求,又能满足他们对专业内容学习的需求,因此有利于提高商务英语教学的质量。本文在分析CBI对我国商务英语教学的适切性的基础上,总结出这一理论在商务英语教学中的应用对教师的要求。     

企业危机情境中利益相关者的态度取向及其启示

为了研究企业在不同的危机情境下,各利益相关者对待危机的态度取向,以三星Note7爆炸事件为利益冲突性危机情境下的样本案例,采用SPSS19.0软件对征询数据进行配对样本t检验,通过比较各利益相关者在主动性、合作性、威胁性上的显著性差异,得出股东、员工为同舟共济型,而消费者、竞争者为落井下石型的结果。企业应通过辨别危机情境、加强与利益相关者沟通、尊重利益相关者的利益以及做好善后工作来避免危机给企业的危害。     

清教伦理对美国商业启蒙的影响

清教徒因宗教迫害而迁移到北美大陆，同时也将他们的信仰一并带去。清教伦理的宗旨是通过荣耀上帝而得到自我救赎，因此它不单纯是一种信仰，更是一种生活方式。清教伦理强调个人主义，主张高效工作，毫不掩饰对利润的追求，无形中成为美国商业发展的精神源动力，完成了对美国商业的启蒙，为美国商业的形成和进步打下了坚实的精神基础。文章力图改变原来“经济基础决定上层建筑”的论证方式，从相反角度去诠释清教伦理对商业精神形成产生的重要作用．     

IS视角下企业管理咨询中的学习过程研究

从信息空间视角时企业管理咨询中的学习过程和学习主体进行了详细的分析,伴随着学习过程的发展,对知识的呈现形式进行了具体描述,同时把能够进行知识创新的阶段独立出来,为认识企业管理咨询提供了一个较新的切入点.     

商务英语翻译中定语从句的译法

英汉两种语言的表达方式和习惯存在诸多不同,因此英汉翻译中的结构调整非常必要。将商务英语翻译中定语从句的译法进行归纳,可以更好地帮助译者掌握商务英语的翻译方法。