民族音乐资源与高校音乐教育研究

从高校音乐教育角度探讨如何把民族民间音乐纳入音乐学院教学体系,在办学理念、办学思路、人才培养模式、课程体系中融入民族音乐,以期有利于民族音乐资源的保护与传承。     

基于GIS和RS技术的集约与节约利用土地研究

介绍了基于GIS和RS技术的土地集约与节约利用研究,根据城市土地利用现实情况及其发展趋势,分析土地集约利用潜力评价信息系统。     

浅谈对科研院所科研人员的有效评价

提出了科研院所"四位一体"的科研人员评价体系,并列举了评价体系及评价办法,展望了评价体系的应用前景。     

企业人力资源价值评估新模型的探讨

在对人力资源的特点、人力资源价值评估的意义、可行性进行分析的基础上,结合现有评估方法的缺陷、土地评估的启示,提出了企业人力资源评估新模型——坐标评估法。     

基于模糊综合评价理论的商品混凝土行业投资风险分析

对商品(预拌)混凝土行业投资风险进行了分析,并建立了投资风险指标体系和风险评价模型。     

南宁1996-2005年生态安全评价研究

该文根据压力-状态-响应概念模型,构建了一个城市生态安全评价指标体系和综合评价模型,并从时间尺度上(1996-2005年)对南宁生态安全的现状和发展趋势做出了评价.根据计算结果,南宁近十年的生态安全水平总体呈上升趋势,1996—2001年处于不安全状态,2002年、2004年处于临界安全状态,2003年、2005年处于安全状态,这表明南宁2002年以来在城市建设方面所做的努力使其生态安全水平有了较大提高.通过分析压力、状态、响应3项指标指数与城市生态安全指数之间的关系,发现人文响应指标对南宁城市生态安全水平有直接影响.     

桂西北旅游扶贫开发研究——以巴马瑶族自治县旅游扶贫为例

以巴马瑶族自治县为代表的桂西北是广西境内裸露石山面积分布最广、最集中的区域,生存条件差,气候恶劣,也是广西最为贫穷落后的地区.但这样的地貌特征,蕴藏着丰富自然风光和纯朴的民俗风情,具有巨大的旅游开发潜力.因此,将恶劣的生存环境转变为旅游开发的优势,在生态环境保护的基础上,大力开发本土民俗文化旅游资源,加强自然生态景区的管理和建设,以旅游扶贫的方式带动地方经济的发展,对贫困地区脱贫致富有着重要的意义.     

《教育学》课程改革探析

科技的挑战，使世界将目光聚焦于教育，教育学学科地位愈来愈重要。为适应新形势要求，《教育学》课程改革已刻不容缓。实现从封闭式教学向开放式教学的转型；建构科学的教育学理论框架；运用科学方法与手段提高课程教学质量是《教育学》课程改革的方向，也是教育工作者不懈追求的目标。     

四川旅游资源评价内容、指标及规范初探

旅游资源评价是资源合理开发利用与可持续发展的基础。作者在前人研究成果基础上 ,结合四川旅游资源具体实际 ,提出旅游资源综合定量评价法。该评价法以资源依托、市场导向为指导原则 ,对旅游资源评价的基本内容、项目、因素、因子及相关系数进行了系统探讨 ,初步建立了四川旅游资源评价的基本框架、定量指标及评价步骤。     

黄河断流成因与对策研究

从地球科学“人为地质作用理论”出发 ,分析了黄河下游断流的严重性与危害性后认为 ,黄河下游断流不仅对黄河流域及整个中国生态环境产生重大影响 ,而且对社会经济发展以及可持续发展产生严重后果。在探讨了黄河下游断流的成因后认为 ,黄河下游断流有自然的原因和人为的原因 ,其中人类活动、人类工程活动及其人为地质作用的负面影响是黄河断流最主要的原因之一 ,从而提出解决黄河下游断流的科学对策 ,包括科学保护、科学开发、科学利用水资源以及暂缓实施南水北调中、西线工程等的若干建议