科技团体创造力评估模型研究

本文依据创造心理学范式,论述了关于科技团体创造力评估模型的理论探索、实证研究和模型建构的问题.所建构模型对于我国各级各类科研管理决策层预测和检验科技团体创造力水平以提高管理科学性,具有一定实用意义.     

20世纪前50年中国物理学的发展与国际交流

20世纪前50年中国物理学研究经历了起步和发展阶段.中国物理学者通过各种努力,包括译书、教育改革、留学、合作研究等,广泛开展与国际之间的学术交流.中国物理学研究的过程也反映了中国与国际学术学习与交流的历史.     

对中小煤矿矿工的若干思考

中小煤矿是我国煤炭产业的重要组成部分,同时也是煤矿事故的多发领域,中小煤矿矿工就成了煤矿事故的直接受害者。煤矿的安全生产是通过矿工直接实现的,对矿工的研究构成了减少中小煤矿事故的重要手段。对吕梁中部某小煤矿矿工进行了调查,通过对收集数据的分析,初步总结了中小煤矿中矿工自身素质、工种差异、煤矿事故发生的相关关系等方面的规律,并且导入社会学的相关概念,为实现中小煤矿“以矿工为本”的生产理念,减少煤矿事故的发生提出了建议。     

基于ASP.NET的科研管理系统的设计与实现

描述基于ASP.NET的科研管理系统的框架结构及各模块的主要功能,并阐述系统实现的一些关键技术:对照数据库验证用户凭据、使用存储过程、同时处理分页排序.     

积极开展科研工作促进国际化为背景的应用型人才培养

从高等学校所承担的任务、浙江省经济发展对人才需求以及德国应用科学大学发展的情况,多角度探讨了高等学校开展科研工作对培养高层次应用型人才的必要性。笔者结合浙江科技学院实际,分析了科研工作对办学特色形成、师资队伍建设、扩大对外合作办学的内涵及学科特色形成的作用。     

论《呐喊》、《彷徨》的意象设置与情感特征

在诸多的本分析中，鲁迅小说的意象研究略显不足。试图以意象分析为研究契机，探讨鲁迅小说意象与深层情感的内在联系；并在小说意象的艺术凸现中，探索鲁迅的精神世界和独异的化思考，以形成对鲁迅小说价值的又一言说方式。     

教育科研:需要中小学教师具备哪些素质

基础教育新课程改革要求中小学教师成为教育教学的研究者,这也就对中小学开展教育科研提出了直接的要求。但当前中小学教育科研的有效性很低,其中很重要的一个原因是不少中小学教师缺乏从事教育科研的内在素质和条件。在本文,我们就中小学教师从事教育科研的内在素质这一问题进行分析和探讨。     

关于有限群子群的判定及寻求的一个猜想

对有限普通群、有限循环群和有限Abel群分别做了详细的研究，并对循环群和Abel群的子群的形式做了深入的分析，进而得出了其子群的一个更为简便易行的判定方法；同时，也得出了寻找循环群和Abel群的子群的更为可靠的方法     

庐隐的自我意识

庐隐是一位在新思想冲击下觉醒的女性。她的作品给人留下的表象只是“庐隐式的悲哀”和“庐隐的停滞”。但事实上，侄“悲哀”和“停滞”的背后却潜藏着作家主体意识的觉醒、自我的矛盾与分裂、自我主体构建和价值实现危机等深层次内涵。本文试从创作主体意识、作品中人物的情绪体验及作者对文本形式的自觉驾驭等方面对庐隐的自我意识进行分析。     

论教研期刊的审稿原则与实施

优秀的教研期刊应具备学术性、导向性、实用性和可读性。编辑在审稿过程中必须要坚持学术性原则、导向性原则、实用性原则和可读性原则，并且在实施过程中注重选题的新颖、内容的创新、格式的规范。从而保证刊物的质量。使其获得良好的社会效益。