首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6102篇
  免费   132篇
  国内免费   140篇
系统科学   243篇
丛书文集   161篇
教育与普及   95篇
理论与方法论   169篇
现状及发展   73篇
综合类   5632篇
自然研究   1篇
  2024年   12篇
  2023年   30篇
  2022年   58篇
  2021年   80篇
  2020年   69篇
  2019年   59篇
  2018年   64篇
  2017年   53篇
  2016年   69篇
  2015年   164篇
  2014年   442篇
  2013年   302篇
  2012年   445篇
  2011年   514篇
  2010年   365篇
  2009年   406篇
  2008年   405篇
  2007年   501篇
  2006年   446篇
  2005年   368篇
  2004年   318篇
  2003年   280篇
  2002年   224篇
  2001年   154篇
  2000年   127篇
  1999年   72篇
  1998年   68篇
  1997年   64篇
  1996年   50篇
  1995年   38篇
  1994年   31篇
  1993年   20篇
  1992年   16篇
  1991年   15篇
  1990年   12篇
  1989年   10篇
  1988年   11篇
  1987年   3篇
  1986年   4篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
  1983年   2篇
排序方式: 共有6374条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
在深入分析本科生研究能力存在的问题以及本科生研究能力内涵的基础上,给出相应的本科生研究能力阶段性培养方案,试图通过多种训练方法的有机结合,解决本科生研究能力培养的问题。  相似文献   
52.
文献资料研究表明,我国体育教育专业课程方案十年研究的成果趋向量的扩增与质的深疋因缺乏对课程方案实施主体的认识、追求普通规律的科学主义倾向以及课程实施研究的滞后和研究方法欠科学与成熟,使研究具有较大的被动性和求速性,制约了课程方案研究的深入与发展.提出未来的研究应关注课程方案的实施,进行多元、动态、整体的研究建议.  相似文献   
53.
CNMARC机读格式中的010字段是读者在借阅文献时常检索的字段,该字段的著录规范与否,直接关系到读者对文献信息的索取速度。文章以《中国机读目录格式使用手册》、《中文普通图书CNMARC格式著录细则》和《中国文献编目》为依据,对CNMARC机读格式中010字段的定义和内容作了充分介绍,并用大量的实例对010字段著录的常见几种方法作了详细的分析和归纳。  相似文献   
54.
果胶溶液粘度的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文研究了浓度、温度、酸度、Ca2+、糖等因素对果胶溶液粘度的影响,在酸度为0.9gHCl/10Oml下来胶容液的粘度最低、而Ca2+,糖在研究的范围内对果胶溶液粘度的影响不大。  相似文献   
55.
分析了高师地理课程结构改革的机遇 ,剖析了高师地理课程结构存在的问题 ,提出了高师地理课程改革的思路与方案  相似文献   
56.
简述了高校办学特色,并对西南科技大学的3个办学特色进行了阐述:即对共建和产学研联合办学的办学体制特色;材料学、控制理论与控制工程、农学学科显示出的优势学科专业特色;“艰苦奋斗、自强不息”的校园文化特色作了阐述.  相似文献   
57.
创新是科研的生命之水。作者认为科研中可考虑从三个方面入手选择新课题,即:在某一熟悉的领域进行开拓;从教学实践中寻找新论点;运用相关学科知识,发现新的探讨领域。  相似文献   
58.
本文论述高职教育中的技能训练与科技进步及科研之间的关系。  相似文献   
59.
该文探讨了在非对抗和1—1对抗条件下坦克武器系统的射击效率分析问题。该文的特点在于它把坦克搜索系统与火控系统有机地结合起来,提出了评价坦克武器系统效率的指标,并建立了可用于分析坦克(包括携带炮弹数不限、有限和考虑炮弹飞行的情况)搜索系统和火控系统效率参数的数学模型与公式。  相似文献   
60.
试析目标设置理论在科研组织的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
如何实现对科研人员进行有效的组织激励是科研管理的核心内容,合理的目标设置则是其中甚为重要的方面。针对科研活动的特点,结合管理科学中目标设置理论的研究结论,重点讨论了科研组织目标激励中如下几个方面的问题:科研组织及其成员间的目标协同,科研目标难度和明确度的合理设置,以及科研人员目标取向的引导等。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号