文献检索课与大学生信息素质教育(下)

通过对信息素质教育和文献检索课现状的分析,阐述了信息素质教育及文献检索课存在的主要问题,分析了高校图书馆和文献检索课在大学生信息素质教育中的作用,指出对文献检索课进行彻底改革是实施信息素质教育的必然途径。     

信息技术环境下的文献检索课教学实践探讨

信息技术环境的提升给文献检索课教学带来了更多的新变化。如何顺应时代,完善和发展教学体系,是需要我们不断研究的课题。从教学内容和教学方法两个方面对信息技术环境下的文献检索课教学实践进行了探讨。     

对搞好文献检索课教学工作的思考

分析了当前文献检索课在开设时间、实习条件、教学手段、教师培训等方面存在的问题,提出了搞好文献检索课整改的建议和措施。     

提高信息检索课教学质量的有效途径

分析了网络时代提高信息检索课教学质量的必要性,指出只有明确信息检索课的特点、提高教师的素质、改进教学模式,才能提高信息检索课的教学质量,进而提高学生的信息素质和能力。     

对体育教育专业武术普修课的再认识

随着知识经济和知识社会的到来,教育功能的多元化以及武术发展的需要,作为体育教育专业主干课程的武术已经不再适应新形势的需要。本文主要从武术普修课的教学目标,教材,教学过程,教学评价等诸方面进行重新认识并提出新的要求。同时结合现代化教育理论与思想,探索新的教学模式。     

《分析化学》课程理论与实践教学方法探析

《分析化学》是化学和化工专业的一门基础课，包括理论教学和实践教学两大环节。在理论教学环节，应采用互动式、启发式教学法，努力提高教学效果；要精心组织习题讨论，提高学生分析问题、解决问题的能力；要与职业资格证书考试相结合，使学生将来能够持证上岗；要探索多样化的考核方式，全面、科学地评价学生的综合素质和创新能力。在实践教学环节，应正确引导，改变学生重理论轻实验的观念；开展多层次实验教学，提高学生的动手能力，使所学知识融会贯通；要鼓励学生参加教师的科研活动，培养他们的综合能力和初步的科研素质。     

科学落实初中思想品德课程的教学目标--以七年级《思想品德》为个案的实验研究

新课标体系中的初中《思想品德》课程是变化幅度最大的一门课程,无论教学思想还是教学方法都要求进行根本性的转变。通过对教材内容、学生特点和教学矛盾的分析,力求按照科学发展观的要求,做到教材内容、教学进度和教学效果的完整统一,圆满落实教育目标,培养学生良好的思想品德素质。     

用终身发展教育观统领初中新课程教学

初中新课程改革突显了学生终身发展的教育实质。教师要树立学生终身发展的大教育观和以“人”为本的大课程观,尊重学生的人格和个性,着眼于全体学生和每个学生的全面发展,精心设计课堂教学,改进教学方法,培养学生终身学习的愿望和能力,引导学生自主探究学习。     

基于Web技术的网络课程平台的设计与实现

基于Web技术的网络课程平台是开展网络化教学的基础环境,它为教师、学生和教学管理人员提供一个学习和工作的网络环境.曲靖师院网络课程平台是基于Web的网络课程平台,用户分为管理人员、教师、学生和匿名用户,引入统一的身份认证与授权管理,用户从单一入口登陆,系统根据用户身份确定用户界面和访问权限,为用户提供个性化服务.     

面向职业教育的网络课程生成系统研究

1引言在当前职业教育领域,计算机硬件设备和信息技术以及网络技术的发展为网络教学提供了良好的前提和环境,网络课程开发研究成为职业教育领域中重要的内容。把其他教育领域网络课程开发的成功经验借鉴到职业技术教育领域中,使职业教育网络课程顺应人们终身学习的需要和趋势,给