中国区域发展的水资源压力及空间分布

水资源压力指数可用来衡量一个国家和区域的天然水资源相对稀缺性，并判断水资源是否成为社会经济发展的障碍，水资源压力从水资源需求角度，可分为水资源数量压力，经济水资源压力和水环境压力，它们分别受人口密度，经济发展规模和经济发展潜力以及环境对水环境需求的影响，水资源综合压力为上述这些压力按一定权重的组合，本文在不同水资源压力指数计算的基础上，对全国各行政区域的综合水资源压力进行了分析。     

区域经济影响下农民体质的比较与研究

受区域经济发达程度的影响,农民人群的体质在形态、心功能、素质、体质达标率方面及学习能力方面,均存在一定程度的不平衡,本文就此进行了比较和研究。     

广东省旅游可持续发展机制与对策的初步研究

旅游业是一个高度复合型的产业系统,离开区域的社会、经济、文化大环境而实施旅游业的可持续发展是不可能的.考虑旅游产业持续发展的动力机制,必须找出影响产业发展的主动因素.旅游可持续发展首先是保证主动因素的可持续性,但不可忽视辅助因素的可持续性.广东旅游发展是以经济驱动型的城市旅游为主体,带动区域旅游发展的模式.区域经济活力是主动力;景点建设是有效补充;旅游开发与区域发展和城市整体建设的一体化是主要途径.     

水资源永续支持区域经济发展的理论与实践

从基本概念入手，界定了水资源、区域经济可持续发展、水资源永续支持的新内涵，提出了水资源永续支持区域经济发展的理论，包括区域经济可持续发展理论、水资源永续利用理论、水资源支持经济发展理论和水资源永续支持协调决策理论。在此基础上构建了水资源永续支持区域经济发展模型，并以陕北能源基地为实例，对理论和模型进行了验证。     

论地方政府在区域经济协调发展中的作用

在经济转轨时期,地方政府在区域经济发展中的作用显得异常重要。为了引导、扶持当地经济健康、持续、快速发展,地方政府必须根据市场经济的发展规律和当地经济发展的现状,适时而有效地进行职能转变。     

论区域高校社会服务观念转变

区域高校必须及时转变社会服务观念以适应社会发展的要求.区域高校社会服务观念的转变,首先要进一步深化对社会服务的认识:区域高校开展社会服务,是高等教育发展的必然趋势,是区域社会经济发展的客观要求,是区域高校自身生存和发展的需要;其次,破除社会服务的观念性障碍,封闭保守思想,盲目自大思想,畏难情绪和等、靠、要思想.     

关于构建和谐社会背景下的教育公平的思考

教育公平与和谐社会是非此无彼、由此及彼的关系。为此,教育不公平问题必然对构建和谐社会产生一定的影响。解决当前教育不公平问题应是全社会共同努力,采取的对策包括:第一,政府应加大教育投入并采取相应的倾斜政策教育;第二,实施教师岗位交流;第三,建立中央垂直拨款的教育经费投入体制;第四,改革现有的教育评价体系;第五,落实科学发展观,实现均衡教育;第六,坚持以人为本,切实做到公平、公正。     

原平市国土开发利用的内外环境分析

本文根据笔者编制《原平市国土综合规划》的成果,从原平市的市情特点出发,探讨原平市的战略地位、国土资源优劣势,以及外部环境与市场分析等问题,并在此基础上提出原平市宏观调控、重点倾斜和总体协调的战略模式.