由知识管理理论看高校教育改革

从知识管理理论的角度论述了高校教育改革的必然性,并提出了改进教学方法和手段以及改革教学考核方式的要点。     

高等学校实验室及实验教学改革模式探讨

本文分析了目前高校实验室建设中存在的主要问题,对高校实验教学和实验室管理模式的改革方式进行了探讨.     

供电所营销管理需要规范化

农网改造之后，就农村供电所存在的营销管理不规范、营销岗位待遇低、法制观念滞后等方面存在的问题进行了探讨，并提出了相应方案。     

标准分与CET考试新记分方式

比较了原始分与标准分的区别,指出标准分使不同科目、不同时间的考试分数的比较变得可能,因而更为科学。CET采用新的方式报道考生得分,能提供更多的、更准确的统计信息。同时,在问卷调查报告的基础上,也提出了对改革的一些建议。     

应用化学专业《化工原理》课程教学改革探索

为了适应社会需求的变化和发展，提高学生的工程意识和实践能力，对应用化学专业《化工原理》课程存在的问题与现状进行了分析，探索了该课程教学内容、教学方法、教学手段和实践性教学环节等方面的改革，并在教学实践中予以完善与深化。     

浅谈数字逻辑实验教学改革

结合实验教学实际 ,对传统数字逻辑实验教学体系进行了改革 ,提出了在新形势下确立数字逻辑实验教学目标、内容、组织形式、手段和评价的措施 .     

DCS和FCS及其在火电厂中的应用

介绍了集散控制系统和现场总线控制系统，并对它们在火电厂中的应用做了分析。     

对当前机关辖区事业单位人事管理的思考

介绍了当前机关辖区事业单位的现状和特点，阐述了事业单位人事制度改革的重要性，并时今后事业单位在人事制度、分配制度和医疗保险制度等方面的改革及=L作重点进行了分析。     

基层图书馆工作现状及对策

针对新时期基层图书馆所面临的经费不足、体制僵化、管理观念陈旧等一系列问题，提出了使基层图书馆走出国境、适应新时代发展需要的若干对策。     

信息与计算科学专业建设的思考

结合职技高师院校的办学特色,论述了在职技高师院校如何办好信息与计算科学专业,探讨了该专业内涵,专业发展,专业建设和市场定位等一系列问题。