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51.
52.
茂汶断裂耿达—汶川段主要发育于以花岗岩为主的前寒武系彭灌杂岩体中,韧性变形特征十分明显,在龙门山主干断裂带中具有重要地位。研究表明它是一个由多条断层组成的一个构造应变强化地带,也是一个具多期活动性的破裂带。它是龙门山区发育最早、规模最大的断裂之一。文章还对其形成的构造物理条件和构造意义等进行了讨论 相似文献
53.
物理实验教学示范中心的信息化建设 总被引:7,自引:0,他引:7
信息化程度是物理实验教学示范中心建设成败的一个重要指标,如何在传统物理实验教学实验室的基础上进行信息化建设已经成为各高校积极研究的课题。作者结合徐州师范大学建设实践提出了具体操作的方法,并对物理实验教学示范中心信息化建设未来发展的前景进行了探讨。 相似文献
54.
55.
乔聪震 《河南大学学报(自然科学版)》2006,36(2):42-46
针对室温氯铝酸盐离子液体催化烷基化反应间歇过程的不足,从反应体系特性出发,设计了一套可以在反应区原位分离离子液体与反应混合物的连续搅拌釜反应器,使离子液体不与潮湿空气接触,大大提高了其性能稳定性,单位质量催化剂处理的反应物量达到315 cm3/g.cat,大大高于90 cm3/g.cat的文献值.为了解决离子液体催化苯与十二烯烷基化这一液—液两相界面反应系统能够实现连续、高效反应与分离的问题,研发了一整套小型中试装置,离子液体在反应器内迅速混合乳化、高效反应,从反应器流出的离子液体与反应混合物能有效分离,离子液体与反应混合物的再循环量可以独立调节,特别是原位补铝方法,使单位质量离子液体高效地处理反应混合物的容量又得到进一步显著提高,达到1 755 cm3/g.cat. 相似文献
56.
基于Web技术的计算机实验教学平台的研究与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
徐鲁雄 《漳州师范学院学报》2006,19(3):39-42
计算机的实验教学,在现代教育技术教学中已是十分基础的课程,基于Web技术的网络实验平台的建设已得到普及.本文根据本人教学中的实际应用,设计了一个具有小型的实验教学平台,在实际实验教学中的应用和研究.分析了教学过程中的需求,研究了基于Web技术的实验教学平台的实现技术. 相似文献
57.
发展县域经济,促进城乡和区域协调发展,必须提升县域科技产业竞争力。搭建全省科技人才服务平台。整合全省科技人才资源,通过人才柔性流动机制,开发各项科技人才服务新业务,提供培训服务及合格科技技术经纪人。建设研发的公共平台,开放科技人才库等运作,使科技人才的力量辐射全省,为县域经济发展提供不懈动力。 相似文献
58.
有色金属资源循环利用 总被引:1,自引:0,他引:1
邱定蕃 《江苏技术师范学院学报》2006,12(6):1-5,20
资源循环是维持整个生态平衡的重要法则之一。如果这一平衡遭到破坏并长期不加以恢复,其结果是人类社会本身难以持续。资源循环是建立循环经济的核心。资源循环利用是中国有色金属工业可持续发展的根本保证。文章论述了资源循环利用对有色金属工业的重大意义和最终建立资源循环型社会的必然性。 相似文献
59.
科技公共服务平台的推广策略 总被引:1,自引:0,他引:1
刘蕾 《科技情报开发与经济》2006,16(9):188-190
介绍了近年来我国科技公共服务平台的发展状况及特点,分析了国内科技公共服务平台运营效率低下的原因,提出了科技公共服务平台的营销推广策略,以实现科技创新资源的有效共享。 相似文献
60.
在Aglets平台上开发出一个主要用于MAS系统信用机制研充的可视化实验平台,用户在该平台上能够方便快捷地配置出一个多Agent系统.该系统不但具有Agent与Agent,Agent实体与平台的通信,Agent与用户的交互,Agent在内外网的移动等基本功能,而且可以在Agent之间建立信用关系,可以存储记录和直观的显示交互的历史厦信用信息.该系统还是一个开放的系统,用户可以方便的在该系统中加入自己的安全构架,信用策略和信用相关算法,以方便快速测试新的MAS信用模型. 相似文献