组合优化问题的粒子群算法个性因子研究

提出了粒子群算法的一种新的个性因子,以改进其求解组合优化问题的效果.个性因子是基于对社会心理学的观察而对每个粒子增加的一个新属性,使每个个体具有不相等的社会因子和认知因子,但整个种群具有几乎相等的社会和认知学习能力,并符合高斯分布,从而增强了粒子的搜索和开发能力,加速了收敛.最后,使用二分子图问题和旅行商问题验证了个性因子的效果,大量的随机仿真实验结果说明该因子效果较好.此外,还分析并解决了二分子图问题的解空间对称性问题.     

健全人格的内涵与塑造方法

本文从人格模式、人格典范、人格结构及人格特征诸方面对健全人格的内涵进行了分析,同时,就理论修养、兴趣爱好、性格品质以及文化素养等影响因素探索了健全人格的培养方法。     

用户性格与颜色及图标特征偏好的关联

为探究用户性格对颜色和图标特征偏好的影响,给电商平台界面的设计提供理论依据,使用HEXACO模型、颜色属性偏好问卷、图标特征偏好问卷,对284名大学生进行测量。结果表明：性格特征可以显著预测颜色属性和图标特征的偏好。其中对经验的开放性与红色、橙色、黄色、黄绿色、蓝色、柔和、灰暗的颜色偏好显著正相关,外向性与黄色、饱和的颜色偏好显著正相关,尽责性与红色、灰暗的颜色偏好显著负相关,与复杂的图标特征偏好显著负相关,诚实恭顺与简单抽象的图标特征偏好显著正相关,情绪性与明亮的颜色偏好显著正相关,与抽象的图标特征偏好显著负相关。由此可见,性格特征与个体对颜色和图标特征的偏好具有关联性,电商平台可根据用户的性格特征进行个性化的界面设计。     

人格塑造与设计专业教育的融合性研究

依托专业教育进行大学生人格塑造。论述了设计专业“一体化”人才培养的指导思想和模式的构建,提出了在实施过程中应遵循的基本原则。设计专业“一体化”人才培养模式实施的阶段性成果说明,人格塑造与专业教育的融合使教学充满活力,具有一定的时效性。     

论隐私权的法律保护

隐私权是生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权等人格权体系中较晚出现的一种。我国法律没有把隐私权确立为一项独立的、主要的人格权,只是借助司法觖释并通过保护名誉权的方式以维护公序良俗的隐私权是不完备、不周密的。我们应该借鉴两大法系主要国家的相关立法经验,在宪法、民法典中确认隐私权为公民的一项独立的人格权,对公民隐私权的保护形成以宪法为核心,以民法典为重点,以刑法、行政法等其它法律法规为辅助的直接保护。本文从隐私及隐私权的基本概念入手,在分析国外隐私权的相关立法经验基础上,结合我国现行立法,指出我国隐私权法律保护的缺陷并提出完善我国隐私权的法律保护建议。     

韦素园的人格魅力与文学才华

现代皖西籍作家韦素园是"五四"后期文学社团未名社的骨干,"未名四杰"之一。在他30年追寻人生意义的生成过程中,逐步塑造了完美人格,彰显了生命价值。他克勤致勉,脚踏实地,默默地为自己的文学理想而奋斗,留下了虽不是很多却弥足珍贵的作品,显露了他对文学理论的真知灼见和他的艺术才华。     

论《恋爱中的女人》中的权威人格

权威人格是由一组相互关联的人格特征组成的人格类型．权威人格者并非单纯意义上的权力追求者,他们拥有文明社会的思想和技能,但却坚持非理性的或反理性的信念．在长篇小说《恋爱中的女人》中,劳伦斯塑造了一位权威人格的典型代表一杰拉尔德·克里克．对这一人物形象的深入刻画,表明劳伦斯早在一战期间就认识到了权威人格的实质和心理内涵,并对此持批判态度．     

家庭支持型主管行为对科技人才工作幸福感的影响研究

家庭支持型主管行为是指主管表现出的支持员工家庭的行为。基于资源保存理论和社会交换理论，以科技人才为研究对象，研究家庭支持型主管行为对科技人才工作幸福感的影响机制，并探究工作投入的中介作用和主动性人格的调节作用。通过对318份科技人才有效问卷数据的实证分析发现：家庭支持型主管行为显著正向影响科技人才工作幸福感；工作投入在家庭支持型主管行为和科技人才工作幸福感的关系中起部分中介作用；主动性人格在家庭支持型主管行为和工作投入之间起正向调节作用，并正向调节工作投入在家庭支持型主管行为与工作幸福感之间的部分中介作用。     

多维人格测验的反应与反应时联合建模分析

针对当前人格测验反应与反应时的数据分析模型只适用单独分析各子维度的情况,该文提出了联合单维反应时与多维反应的联合模型(JRT-M2PLM)以及联合多维反应时与多维反应的联合模型(JMRT-M2PLM),以期更准确地评估被试人格特质.在模拟研究中,发现多维联合模型JRT-M2PLM和JMRT-M2PLM的各参数均能被准确地估计,而且比单维的联合模型JRT-2PLM估计结果更优.在实际数据上,联合模型JRT-M2PLM和JMRT-M2PLM的拟合指数明显优于单维度联合模型JRT-2PLM.因此,在多维人格测验数据分析中,非常有必要考虑人格测验反应与反应时的多维性.