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201.
通过对图式理论的阐述 ,分析了在英语教学中影响阅读的因素 ,探讨了提高学生阅读水平的新途径  相似文献   
202.
以图式理论为指导,针对考研英语阅读词汇的特点,从英文字母,英语语素以及语义图式三方面阐述如何建立考研英语阅读词汇图式。  相似文献   
203.
指出"藏阅合一"馆藏布局的缺陷,提出"四线藏用制"文献布局模式,论述"四线藏用制"的动态管理方法及其优点。  相似文献   
204.
张芳 《科技资讯》2009,(32):235-235,237
本文分析了网络时代大学生的阅读特点和阅读心理,指出动机就是目的,是能驱使人进行各种行为的原动力。在人们阅读呈多元化的网络时代,我们要激发大学生的求知欲,产生阅读动机,提高阅读效果,加强阅读品味和鉴赏力。  相似文献   
205.
论述了直接处理球技术在现代足球比赛中发挥着重要作用 ,它是破门得分和加快进攻的一种重要手段 ,也是当今足球技术发展的方向 .  相似文献   
206.
对于体育术科教学,Bloom的教学目标达成度评价标准,不能客观、公正、有效地衡量因材施教、全面发展的教育效果.而教学目标趋近度则充分考虑到学生原有的基础,着重看一个时期学生成绩提高的程度,对学生的能力、努力和态度等影响学习效果的因素进行全面衡量,有利于提高学生对体育课的认识和兴趣、培养健康的生活方式和参与体育的习惯.  相似文献   
207.
写作能力的培养是大学英语教学的重要目标.本文分析了提高写作能力的必要性,并就如何在精读课教学中寓写作能力培养进行了初步的探讨.  相似文献   
208.
解决广义半内积空间中的Berberian技巧,并利用该技巧得到自反、严格凸的Banach空间中广义p自共轭算子的谱的性质。  相似文献   
209.
阐述了阅读的内涵及必要性,分析了图书馆促进全民阅读的优势,提出了图书馆促进全民阅读活动的措施,指出图书馆应充分发挥自身的作用,促进全民阅读活动。  相似文献   
210.
针对《大学物理实验》课程的特点,探索了重复、关联和归纳法在教学中的具体应用。教师在课堂中有意识地重复、关联和归纳,能够扩展学生的思维空间,增强课堂教学的生动性和启发性,加深学生的对知识点的印象,掌握知识点的内涵与外延,提高教学质量。  相似文献   
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