培养高职生英语阅读能力的方法探究

阅读是学习外语最重要的技能之一，也是学生使用英语的重要方面。近几年来，英语教材对学生阅读能力的要求越来越高。本文就如何培养学生的兴趣和阅读习惯，提高学生的阅读技能三方面做出阐述。     

浅谈高校图书馆阅览室环境建设

介绍了搞好阅览室环境建设的重要性,并从阅览室的人文环境建设和自然环境建设两个方面阐述了阅览室的环境建设。     

大学生课余运动训练的发展及对策研究

目前高校体育工作中,比较重视高水平运动队工作,而忽视普通大学生的竞技运动水平的提高。本文从多个视角分析其产生的客观与主观原因,并就如何加强普通大学生的课余运动训练提出了改革思路与发展对策。     

中小学阅读推广困难的原因及对策

当前我国面临全民阅读量偏低的危机，中小学生作为主要的阅读群体其阅读现状并不令人满意。分析了中小学阅读推广困难的原因，提出了中小学阅读推广的应对策略。     

融“赛教学”为一体的高技能人才培养模式研究

以职业技能大赛切入人才培养过程，阐述高职院校新型技能型人才培养模式的创立思路，并分析了融“赛教学”为一体的从教学模式的改革、教学设计的转变以及职业技能竞赛体系的构建等方面实施新型高技能人才培养模式的实践。     

县级图书馆全民读书活动的实践与思考——以罗田县图书馆为例

介绍了罗田县图书馆开展的一系列全民读书活动，指出图书馆应在全民读书活动中发挥主导作用，辅导全民有效阅读。     

普通话水平测试评分中几个问题的探讨

普通话水平测试员正确、科学地把握评分标准,是普通话水平测试工作顺利开展的重要保证。以新大纲为普通话水平测试评分依据,对难以把握的问题进行探讨,以期进一步调整、完善普通话水平测试工作。     

高校图书馆现刊阅览厅管理工作规范与创新

在纸质期刊利用率不断降低的困境下,高校图书馆现刊阅览厅应当立足方便读者对期刊的利用,在规范和改革业务工作流程的同时,要有创新的管理思维,不断提升读者服务工作质量,充分发挥纸质期刊信息资源的作用。     

我国“全民阅读”的障碍分析

分析了我国在推动全民阅读过程中遇到的在组织分工、资源建设、弱势群体服务、法律保障4个方面的障碍，提出了建立“全民阅读”协作小组、加强网络资源建设、重视弱势群体阅读、提供法律保障等推动全民阅读的建议。     

贯穿于英语精读课的文体学教学

在英语精读课上,有意识培养学生利用英语文体学理论知识提高对各种文体的分析、理解能力,加深学生对语言得体性理解,以提高学生实际运用语言表达思想的能力。阐述了通过《综合英语教程》,从语篇的语音、词汇、句法和篇章四个层面进行文体学的教学实践。