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41.
道德建设的基础在教育,只有按照教育规律办事才能有实效保障。心理学是研究受教育者成长机制的主要科学,对掌握教育规律具有重要意义。本文主要阐述道德建设与心理学之间的相互联系并结合心理健康问题说明应用心理学的必要性。  相似文献   
42.
陈洵 《韶关学院学报》2003,24(5):117-120
创新是民族的灵魂,创新能力的培养离不开教师。高师是培养师资后备力量的场所,心理学是高师院校设置的一门公共必修课,又是一门最具示范性和实用性的课程。高师院校应当充分认识过去心理学教学对学生的创新能力的抑制作用,在心理学教学中采取切实可行的措施培养学生的创新能力。  相似文献   
43.
徐严明 《洛阳大学学报》2003,18(4):117-118,122
通过对洛阳工业高等专科学校女生进行问卷调查,了解女大学生当前的最新心理动态,进而阐述了目前应如何更好地调动女大学生参加体育活动的积极性,完成教学任务,改革教学内容.  相似文献   
44.
体育教学中渗透着丰富的德育内容,对于学生人格的培养、世界观的形成具有积极的作用。在体育教学中,根据学生的特点,有意识地渗透德育内容,进行生动活泼的思想道德教育,取得了良好效果。  相似文献   
45.
不同年级学生阅读示意图课文的眼动实验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本研究采用眼动方法,对85名小五、初二和高二年级学生图文阅读的阅读理解指标和眼动指标进行考察,结果表明:1)不同年级学生的阅读能力一般都具有明显的年龄发展特征,其中从小五到初二是示意图不同难度课文阅读理解指标和易课文眼动指标发展的一个重要时期;2)不同年龄级学生阅读不同呈现方式课文的阅读理解指标和眼动指标,示意图课文一般显著优于无图课文,图对课文的阅读理解具有明显的促进作用;3)不同年龄级学生阅读不同难度课文的阅读理解指标和眼动指标,易课文一般也显著优于难课文。  相似文献   
46.
主体化英语阅读方法及其教学实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
多年来,由于各类英语考试中对阅读的考核往往以选择题的测试方式出现,高校英语的阅读教学暴露出歪曲阅读目标,压抑学生阅读兴趣,影响学生阅读收获等问题。主体参与英语阅读活动对提高学习具有实用价值和实际能力的重要意义。  相似文献   
47.
王宏 《太原科技》2003,(4):75-75
抄表收费是煤气公司销售煤气的重要环节,直接反映煤气供用双方的商品货币交换关系,寻求一种好的抄表收费方式,既可以大大方便用户,又可以提高煤气供用双方的结算效率。对太原市煤气的煤气抄表收费方式进行了总结。  相似文献   
48.
在化学教学中,培养学生的自学能力非常重要。从课前预习、学习兴趣、课外阅读几个方面进行了论述。  相似文献   
49.
农村图书室发展路向探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
阐述了农村图书室的地位与作用,探讨了农村图书室的发展路向与对策。  相似文献   
50.
分析了省级公共图书馆开展读书活动的有利条件,指出省级公共图书馆不仅要将优秀书刊推荐给读者,而且还应当组织读者开展读书竞赛活动,让更多的读者参与读书活动,让更多的读者了解图书馆、更好地利用图书馆。  相似文献   
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