数字阅读体系下的图书馆服务创新

介绍了数字阅读的含义及特点,阐述了国内外数字阅读的开展情况,提出了图书馆开展数字阅读应采取的举措。     

平面艺术设计中的形式美构成探讨

文章从艺术设计的角度,对形式美的构成、形式美共性与特性进行理论上的探讨,并以格式塔心理学为基础,从设计的角度剖析形式法则与视觉心理内在的关联。通过对形式美的理论探讨,促进人们对形式美的认知和理解,进而提升设计者在平面艺术设计中对形式美法则应用的实践。     

做好导读工作 提高大学生人文素养

阐述了培养大学生人文素养的必要性,分析了大学生阅读的现状,指出高校图书馆应利用馆藏资源做好导读工作,以提高大学生人文素养.     

图式理论与高职高专学生英语阅读策略的实验研究

本文依据图式理论,按照阅读教学基本要求,对高职学生进行了阅读策略的实验研究。研究表明,图式理论对阅读教学影响很大。为了获得良好的阅读效果和理想的阅读速度,要求学生既要重视语言知识的积累,又要充分利用头脑中已有的图式优势,并选择适合自己的阅读策略。     

关于当代大学生阅读热点与思想动态的统计分析

高校图书馆是大学生思想政治工作的重要阵地。“大学图书馆书目检索系统”的统计数据可以反映出大学生一段时间内的阅读热点和思想动态，通过分析“大学图书馆书目检索系统”的数据，可为有针对性地开展大学生思想政治工作提供参考依据。     

浅议大学生利用图书馆的3个阶段和对应的阅读指导

探讨了大学生利用图书馆的3个阶段及不同阶段对图书馆的不同需求,根据不同阶段提出了相应的阅读指导措施。     

群体性事件的社会心理学分析

最近几年,我国群体性事件呈现多发趋势。从社会心理学角度分析,群体性事件是因社会事件没有满足人们需要而引起的,从众、感染、暗示与模仿、责任分散、去个性化、流言等社会心理机制导致群体性事件规模扩大,群体性事件形成过程一般经历人群聚集、刺激与暗示、情绪感染和情绪爆发几个阶段,参与群体性事件的成员可以分为一般成员和骨干成员,不同类型参与者带着不同的心态参与群体性事件。     

浅谈公共图书馆对农民工的阅读关怀与服务管理

从人性化角度出发,结合农民工的生活、心理特点,从图书的推荐阅读、服务形式、培训学习、互动交流等方面探讨了公共图书馆对农民工的阅读关怀与服务管理。     

论网读时代高校图书馆的困境与出路

网络阅读以其开放的阅读环境、丰富的阅读内容等冲击着传统的阅读形式,对高校图书馆的服务工作提出了新的挑战.分析了高校图书馆面临网络阅读的冲击,提出了高校图书馆应对网读挑战的基本路径,即转变阅读理念、培养读者信息能力、加强网络资源建设、提高馆员信息服务能力等.     

影响大学生体质健康测试心理和行为的因素——以五邑大学2010年学生体质健康测试为例

采用文献资料、问卷调查、数据统计等方法，就正在实施的学生体质健康测试工作展开调查，结果发现，学生的参测态度、仪器故障及测试结果等因素对他们的心理及行为都会产生不同的影响，诸多影响直接关系学生的心理健康和数据的客观真实，务必予以重视．