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961.
962.
白玉晟 《科技情报开发与经济》2013,(23):21-22
从加强宣传提高用户对图书馆的认知度、以优质服务有效建立与维护“口碑”效应、通过个性化与深层次服务实现“差异化”营销3个方面,论述了用户需求心理与高校图书馆营销目标的实现。 相似文献
963.
易玮 《科技情报开发与经济》2008,18(6):56-57
论述了开架借阅管理与读者心理的关系,分析了开架借阅管理中读者的心理活动,提出了促进开架借阅管理健康发展的措施。 相似文献
964.
单亲家庭孩子在心理上表现为亲社会性行为减少,产生攻击性行为,多疑、嫉妒,情绪消极、缺乏自信,情绪不稳、易养成双重性格.教育时家庭要有良好的教养方式、加强沟通;教师要处处关心他们,主动与他们沟通和交流;社会公众应给以理解和关爱,为孩子的健康成长创造一个和谐的氛围. 相似文献
965.
大学新生的悲观心理有多种表现形式,严重影响了他们的正常学习和生活,有必要给予高度重视,分析原因并实施调适措施,从而为其实现自我、健康成才打下良好的心理基础。 相似文献
966.
浅析读者阅读心理与文献资源采访工作 总被引:1,自引:0,他引:1
贺红梅 《科技情报开发与经济》2009,19(13)
在分析高职院校图书馆读者阅读心理的基础上,探讨了做好文献资源采访工作的对策. 相似文献
967.
中国军事心理学是中国军事学的一个重要学科,在当前我军的建设和发展过程中发挥着越来越重要的作用。文中通过对大量文献资料的检索和综述,将当代中国军事心理学的发展划分为三个阶段,即从20世纪70代末、80年代初至90年代初的起步阶段;从20世纪90年代初到1997年的低谷阶段和从1998年开始至今的健康发展阶段,并对每一阶段的重要事件、发展成果进行了收集、整理,在此基础上对每一阶段的特点进行了概括与评价。 相似文献
969.
970.
教师职业能力是教师从事教育教学必备的素养。目前高师《心理学》课程教学在培养学生职业能力上存在明显缺陷,这就要求高师教育必须改革现有的心理学教育教学模式,明确课程目标,探索合适的教学方法,优化评价方法,以适应教育实践的需要。 相似文献