移情与跨文化交际

在跨化交际中，移情有利于缩小与他国语言化的心理距离。跨化交际中的移情包括知觉技能与交际技能。知觉技能是有效交际的前提，交际技能是跨化顺利进行的保障。     

论社会转型时期我国公民的政治心理特征及其调适

十一届三中全会以后，我国进入了由传统型社会向现代型社会转型的时期，在这个转型时期内，我国公民的政治心理发生了很大的变化，呈现出一些明显的特征。从主流看，主要表现为趋于有序化、道德化、理性化、成熟性、实际化、多样化。同时还有一些如失衡与迷茫、焦虑与浮躁、自危与怀旧、冷漠与无助、愤懑与担忧、心理矛盾与评判标准的二元化等非主流特征。为了使公民的政治心理呈良性发展，应该根据公民的这些政治心理特征，对公民的政治心理作适当的调适。     

女性内衣着装心理因素分析

采用因素分析法探讨女性内衣着装心理特征,提出了五维心理因子体系.通过调查和文献分析,搜集并确认19项初始心理项目,经问卷调查,对所获原始数据进行因素分析.结果表明,女性穿着内衣的复杂心态可以用五项心理因子刻画.     

大学生运动竞赛焦虑水平及其调控的实验研究

应用测验式实验法对大学生运动竞赛焦虑水平作了较全面的测试，井对引发运动竞赛焦虑的有关因素、焦虑与比赛成绩的关系及克服高焦虑的心理调控方法进行初步分析探讨．     

带钢表面重皮缺陷在线图像识别算法研究

分析了运动带钢表面重皮缺陷的特征，对缺陷图像的奇偶场叠加和ＣＣＤ积分延迟造成的运动模糊进行了预处理．提出了一种基于机器视觉心理的高速在线重皮缺陷图像识别算法，最后给出了检测结果和结论     

语言理解的模式

概述了心理学和AI科学关于语言理解研究的历史和现状,并试图展望该领域的研究前景.作者认为,随着研究的日益深入,心理学和AI科学的联系将更为紧密.心理学和AI的结合将有助于语言理解研究的进展.     

积极心理学视野下的大学生心理健康课程体系的构建

当前大学生心理健康课程体系存在着指导思想＂问题＂化、课程体系不完整、教学方式陈旧等问题,从而削弱了心理健康教育课程的作用。积极心理学视野下的大学生心理健康课程体系,将塑造积极人格作为教学目的,使用体验式教学方式,构建必修课加选修课的课程体系,并将学生的主观体验作为检验课程效果的依据。     

心理健康教育应成为中学的必修课

由于社会竞争加剧,各种压力不断增大,中学生心理问题越来越突出。因此,心理健康教育应成为中学的必修课。本文从心理健康教育的重要性、紧迫性和可行性三个方面论述了中学必须开设心理健康教育课的依据。     

藏汉大学生心理素质差异的社会心理学分析与思考

以社会心理学为切入点,对藏汉大学生在心理素质上的差异进行了分析,认为造成这种差异的主要原因有环境影响、社会行为、群体生活方式以及个体交往四个方面;并以此为基础,对培养藏汉大学生良好心理素质提出了几点建议。     

影响敬业精神的社会心理因素探析

敬业精神是推动历史发展的精神动力。它不仅是我国精神文明建设的重要内容，而且是促进我国经济、文化发展的重要力量。本研究旨在了解我国敬业精神现状，探析影响敬业精神的社会心理因素，为改善我国目前敬业精神现状提供理论依据和指导。研究主要从动机、需要、认知、人生观和价值观几个方面对影响敬业精神的社会心理因素进行探析，并据此提出了...