高职院校新生思想政治状况调研报告

为了进一步增强思想政治理论课教学的针对性及实效性,芜湖职业技术学院社科部对学院2006级新生进行了问卷调查,并进行统计、梳理及归纳整理．这也同时为学院的大学生思想政治教育工作提供了科学依据．     

合作学习对提高学科教学效果的教改探索

理论研究与实践操作相结合对合作学习进行生态效度的探索性研究,是解决当前合作学习研究中出现的一些不足的重要途径.本研究通过在<认知心理学>教学中对大学生采用合作学习的教学方式,探讨了使用合作学习的具体实施方法、程序、条件及其教学效果.结果发现,本实验中所使用的合作学习模式大面积地提高了学生的学习成绩;在对学生的开放式问卷调查和访谈中发现,学生对合作学习教学方式的各个方面总体上都给予了较高评价,肯定了合作学习在提高认知心理学教学效果中的作用,为学科教学中实施合作学习教学方式提供了借鉴.     

高职生思想政治教育接受心理SWOT分析

当前高职院校思想政治教育实效性不容乐观,其根本的原因在于思想政治教育忽略了高职生的接受心理。文中采用SWOT分析法探析了高职生思想政治教育接受心理现状并提出了相应的对策。     

新老法律现实主义司法直觉的嬗变

20世纪二三十年代，法律现实主义借助当时的心理学理论对法律形式主义发起了猛烈的攻击，指出司法主要是直觉而非推理，促使人们认识到了法律形式主义的不足。但由于当时心理学理论学派林立，派别之间还存在不少矛盾，致使法律现实主义出现了根基性的缺陷。后来，认知心理学的出现与发展，超越了以往心理学理论派别的论争与冲突，为法律现实主义的勃兴提供了助力。     

浅谈老龄化社会对笔记本电脑行业的冲击

结合中国老龄化社会的发展进程,阐述了未来笔记本电脑设计的发展趋势。通过对老年人生理及心理两方面进行分析,分析结果映射到未来适合老年人使用的笔记本电脑的设计所需要解决的领域之中。     

地方高校大学生竞争心理分析

地方高校大学生竞争心理属于中等偏上水平；理工科专业在竞争心理的所有维度中全面高于文科专业；在竞争总分、竞争动机、竞争策略上男生远胜女生；竞争总分、竞争倾向、竞争策略表现为大一较低，大二什高，到毕业班又下降；竞争动机随年级升高反而降低；在竞争策略方面独生子女得分明显高于非独生子女；非贫困生其竞争总分、竞争策略显著高于贫困生。     

阅读治疗的副作用及其控制方法

对"阅读治疗"原理与发展进行了介绍,对其应用中可能产生的副作用进行了分析,并就在阅读治疗中如何有效控制其副作用提出了建议。     

试析贝克特戏剧人物的身心异常现象

贝克特的戏剧作品中存在着大量精神及外形异常的人物形象。剧中人物的精神病症候主要体现在幻听与幻视、施虐与受虐以及妄想等方面,躯体异常主要表现为身体残疾及功能衰弱。存在主义哲学、医学心理学和精神病学的研究结果揭示:贝克特此举是力图从内容到形式全方位地展现人类在对抗荒诞的外部环境时的脆弱和无力。     

社会建构论与质化研究

质化研究和量化研究建立在不同的本体论、认识论和方法论的哲学基础上。量化研究主要以实证主义为基础,而质化研究更多建立在社会建构论的原理上。社会建构论有关实在是社会的建构、建构过程的多元化和方法多样化主张契合了质化研究的需要。质化研究扎根于具体的文化情境,在社会互动和人际交往中,在动态和发展的过程中了解被研究者的主体体验,具有量化研究无可比拟的优势。     

心理学中的文化论与进化论之争

文化论和进化论是差异很大的心理学元理论,它们对许多心理学问题都有不同看法,由此形成心理学中二者的纷争。其纷争主要表现在心理发展路向、心理规律与决定因素、发展路径、对心理文化差异的解释、立场与理念和判定心理或行为的标准等几方面。通过分析,可以看出两种理论实际上呈互补关系,可以把它们整合起来。这样能够对人的心理和行为有更为合理的解释,进而更好地指导实践。