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331.
332.
蔡慧 《萍乡高等专科学校学报》2011,28(2):115-118
伴随着我国经济、社会的发展,社区作为社会的基本构成单元,已逐渐成为各种社会、心理问题的浓缩聚集地,逐渐完善社区心理健康服务建设已刻不容缓。本文结合我国当代社区心理健康服务发展现状,提出了各级组织、各级目标协同作用的社区心理健康服务的立体化网络模式,以期促进社区的和谐发展。 相似文献
333.
从心理学视角探究了体育教育的人格塑造功能,剖析了这一功能背后的心理学机制,对于正确认知和把握体育教育的功能和价值,引导体育教育的实践具有重要的理论意义和现实意义. 相似文献
334.
网络为学习者提供了一种全新的学习环境。较之传统的学习环境,网络学习者学习心理发生了很大的变化。掌握网络环境中学习者的学习心理特征,是开展网络学习、开发各种网络学习资源的一个前提。本文从学习心理过程、个性学习心理特征以及二者的连接桥梁——学习风格三个方面对网络学习者的学习心理做了探讨。 相似文献
335.
鄂承 《西北师范大学学报(自然科学版)》1995,(2)
培养和造就篮球运动员良好的心理素质,应着重于:激发良好的训练动机;培养坚强的意志品质;改善知觉过程与思维活动;培养高度集中的注意力. 相似文献
336.
试论体育教学中学生健康心理的培养 总被引:1,自引:1,他引:0
袁定才 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2006,5(1):70-71
针对当前学生的不良心理现状及问题,根据新的心理健康标准,结合体育教学原则,通过采取丰富的教学形式和科学的体育活动方法,全面提高学生的心理素质,进一步促进学生健康心理的培养及其人格的不断完善. 相似文献
337.
本文从文化心理的视角,分析了英汉两种语言中同一事物或形象产生不同联想意义的四个主要原因,并根据具体情况采用不同的翻译方法。 相似文献
338.
杨荣 《玉林师范学院学报》2006,27(4):23-26
群体性的道德化叙事倾向作为山东作家的一个显著共性,既有内在的历史文明传承因素,也暗含着对当今时代的文化思考。本文试图从环境、历史、时代三个方面对山东作家这一共性形成的深层心理机制予以剖析。阐释其在当下现实中所具有的重要文化意义与社会意义。 相似文献
339.
封英锋 《重庆三峡学院学报》2004,20(4):45-49
中国现代浪漫派的性爱小说,注重对人性本质的探求,对人物性心理的描摹,对人的本能欲望的揭示,肯定人的情欲的合理性,在尊重人的全面本性、追求生命的圆满中,向扼杀人性的社会提出控诉,因而有其进步性、民主性与现代性,也更逼近"人的文学"的本身. 相似文献
340.
萧军的品格包括以下三个方面:他的民族气节,他的追求自由的精神以及豪爽、坚毅的人生态度。他这种品格的成型是多方面元素的融合,既有家族遗传、社会心理、民间文化、地域文化等历时性因素的影响,也有时代影响、个人经历等共时性因素的作用。 相似文献