不变映射生成三维对称镶嵌图案

从动力系统的角度出发,通过构造群P6和P4不变的映射,利用计算机自动生成具有P6和P4对称的图案,生成的图案在与xy平面平行的截面上对称性分别为p6m和p4m晶体群对称.改进了传统的采用等变映射生成三维镶嵌图案的繁杂方法,用计算机自动生成了漂亮的三维镶嵌图案,为铺砌、雕塑等设计提供了一种新途径.     

Harmonic hexagonal superlattice pattern in a dielectric barrier discharge at atmospheric pressure

We report a harmonic hexagonal superlattice pattern in a dielectric barrier discharge in air/argon mixture at atmospheric pressure. The bifurcation scenario of harmonic hexagonal superlattice pattern with the applied voltage increasing is given. The phase diagram of the pattern types as a function of the applied voltage and the air-concentration is obtained. The hysteresis of pattern transitions at the upward and downward stage of the applied voltage is observed. The correlation measurements indicate that harmonic hexagonal superlattice pattern is an interleaving of two different transient sublattices. The spatial power spectrum demonstrates that harmonic hexagonal superlattice pattern has two separate wave vectors. Both small wave vector qh and big wave vector Kh, belong to the harmonic mode, and they obey a triad resonant interaction qh^1 ＋ qh^2 = Kh.     

本科教育中精英人才培养模式的建构

精英教育在高等教育中占有重要地位,培养精英人才应该从本科教育阶段开始.着眼于现代精英人才,提出了精美人才培养模式,并重点描述了在精英人才培育过程中所采用的"小班"精细化教学、基于"建构主义学习理论"的主动性学习、以博士生为主的助教机制和较长期科研项目和实验室的工作参与计划等核心内容.     

我国综合性大学教师教育培养模式及其走向

师范教育的结构调整和逐步开放.使教师教育职前培养模式发生了很大的变化.综合性大学教师教育职前培养的几种主要模式都在一定程度上存在主修教师教育专业的学生人数少、教育实习不充分、教师教育处于边缘化等不足.综合性大学教师教育职前培养模式进行了新的探索,出现了新的发展趋势.     

青海省高校构建民族传统体育特色俱乐部的模式探析

本文从体育学、社会学、民俗学、经济学的角度,结合青海省各民族传统体育运动项目特点与青海高校教学现状和学生实际,分析建立具有民族传统体育教学俱乐部的可行性和必要性,进而构建青海省高校民族传统体育俱乐部的运行模式.     

“振动和波”的案例式教学法

案例教学,它能丰富教学内容,提高学习效率,是保证教学质量、增强学生实践能力和与就业岗位尽快尽早接轨能力的有效途径;同时案例教学法也是适应目前高等医学院校的教育现状、提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才的重要途径。本文重点阐述了在“振动和波”这章教学中,案例式教学模式的探索与实践结果。     

独立学院特色人才培养模式探究

独立学院特色人才培养模式是本科应用型人才,即"应用+技能+素质"型,它的建构途径应该贯穿在人才培养计划、专业建设、课程体系特色、教学与评价方法、学生管理和师资队伍建设等人才培养过程的各个环节。     

利用静磁场控制磁性纳米颗粒在聚甲基丙烯酸甲酯表面的生长和组装

将丙烯酸共价聚合到聚甲基丙烯酸甲酯表面,并利用全反射红外吸收光谱和原子力显微镜对其进行表征.丙烯酸中的羧酸吸附铁离子,利用硼氢化钠还原可以得到铁磁性纳米粒子,并在垂直方向下的静磁场作用下形成微米级别的海星状团簇.利用简单的一步法可以得到可控的铁磁性纳米颗粒,并同时有序的在表面形成微米级别的图案.     

职技高师类院校对口生源《牛生产学》课程教学模式的探索与实践

《牛生产学》是职技高师类院校动物科学专业的一门必修专业课,该课程的基本特征是集理论性、实践性和前瞻性于一体。鉴于职技高师类院校对口生源的专业知识结构和本底特点,为有效培养高质量的“双师型”人才,对《牛生产学》课程的教学方法、选择并优化其知识结构和教学内容等进行了探索与实践,并收到了预期成效。     

电信类专业计算机控制课程群教学方法探讨

针对电子信息类专业计算机控制课程群的特点和专业要求,探讨此课程群教学方法.结合多年的教学经验,分别从理论教学、实践教学和考核评价方式等方面出发,研究有利于提高工程实践能力和创业创新能力的计算机控制课程群教学方法,增强学生的就业竞争力.