教师人格对素质教育中德育工作的影响

提高职业学校的学生素质，关系到用人企业的生产和声誉，甚至整个区域经济的发展。要建立一支善于教书育人的高素质的教师队伍，强化课堂德育主渠道意识，以教师人格力量影响学生，感化学生，形成德育工作的良好氛围，采用教育疏导与严格管理相结合；说理教育与品德践行相结合；情感陶冶与榜样示范相结合；指导教育与自我教育相结合；明示教育与暗示教育相结合的方法，提高素质教育工作的针对性和实效性。     

改革材料力学试验教学提高学生综合素质

结合目前我院材料力学试验教学现状,提出几点试验教学改革的建议,以进一步提高学生综合素质。     

A Study of Evaluation System of Restricting Factors in Training Students‘ Qualities

This paper studies evaluation system of restricting factors in training students' qualities by modern mathematical method of analysis hierarchy process and principal factor analysis, and to build up a mathematical model of evaluation system.     

在新形势下如何加强高校素质教育

指出了素质教育在高校实施的重要性，并结合高校素质教育的现状，指出了一些高等教育与素质教育要求相悖离的现象，就高校实施素质教育提出了几点设想。     

癌痛及其处理对癌症患者生存质量的影响

目的 :探讨癌痛及其处理对癌症患者生存质量的影响。方法 :对 4 8例癌痛患者采用线段分级法(VAS)和 KPS评分法于治疗前后进行评估。结果 :无论是轻度、中度还是重度疼痛 ,均严重影响患者的日常生活、情绪、行走能力、工作、睡眠 ,且随着疼痛程度的加重 ,影响也逐渐加深 ;经三阶梯止痛法治疗后生存质量明显提高 ,治疗前后比较有显著的差异 (P<0 .0 5 )。结论 :疼痛是影响癌症患者生存质量的一个重要因素 ,对癌痛患者应给予必要的止痛治疗 ,以提高患者的生存质量     

兔子和小鼠不同组织苹果酸脱氢酶活性的研究

本文采用苹果酸脱氢酶(M DH)催化过程中辅酶Ⅰ氧化还原型转化的特征,测定了兔子和小鼠不同组织M DH的比活力和米氏常数(km),比活力在370~1 055单位/m g蛋白之间,km范围为3.57~6.49×1-0 5m o l/L.快速老化小鼠病理模型的km增大10倍,为1.49~5.64×10-4m o l/L.     

影响有机化合物酸碱强度的因素

主要从有机化合物的结构出发,分析和判断了电子效应、杂化方式及空间效应等因素对有机分子酸碱性的影响.     

秦巴山区西洋参栽培的基本经验

根据秦巴山区的生态特点，对影响西洋参栽培中的质量和产量等几个基本问题进行了总结。     

整体优化 提高高校学报质量

本文从学报形成的全过程入手,分析了影响学报质量的诸因素,提出了人与科学技术相结合;编者与作者相结合;编者与读者需要相结合;办刊与高校教育相结合来提高学报质量的观点,使学报在信息传播的全过程中实现整体优化。     

集成化质量管理在新产品开发中的应用

随着全球化经济和科学技术的发展，质量概念以及质量管理的内涵正在发生巨大变化，质量管理业己成为企业生产经营活动的关键环节。讨论了传统质量观念的不足、现代经济技术环境对质量管理工作所提出的新的要求，分析了集成化质量管理系统的信息模型，提出了企业在新产品开发中应用集成化质量管理的方法，以增强企业整体质量管理能力，提高其提供的产品质量水平。