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71.
文章讨论了素质教育的基本概念 .认为素质教育包含三个层次 ,即基本素质教育、创新素质教育和人类生存与可持续发展素质教育 .论述了地理教学在不同层次素质教育的地位和作用 .认为人类生存与发展教育是素质教育的最高境界 ;地理教学中的可持续发展理论是人类生存与发展素质教育的主要内容 ;地理教学是人类生存与发展素质教育的主要手段和途径  相似文献   
72.
代谢综合征的流行病学调查与分析   总被引:12,自引:1,他引:11  
目的:了解20岁以上成年人代谢综合征的发生率;对比分析其相关的危险因素及保护因素。方法:(1)通过1026名20岁以上成人体检,应用修订的代谢综合征的美国诊断标准,凡具备以下5项标准中3项及3项以上,即①体质指数(BMI)≥24,②甘油三酯ρ(TG)≥150mg/dL,③高密度脂蛋白胆固醇ρ(HDL—C)男<40mg/dL、ρ(HDL—C)女<50mg/dL,④空腹血糖ρ(FBC)≥110mg/dL,⑤收缩期血压(SBP)≥130mmHg或舒张期血压(DBP)≥85mmHg或SBP/DBP≥130mmHg/85mmHg(1mmHg=0.133kPa),诊断为代谢综合征,共检出136名为病例组。(2)从既往无高血压、糖尿病、冠心病及血脂异常史,且本次筛检未纳入代谢综合征的人群中,抽取与病例组性别、年龄相当的136名进行配对调查分析,计算其相关因素的χ^2值、P值、机会比(OR)值,以及机会比值的95%可信限(OR 95%CI)。结果:(1)从1026名中共检出代谢综合征136名,其发生率为13.26%;(2)调查分析发现摄入过量和长时间处于坐位而又缺乏运动两项可能为代谢综合征的危险因素;而运动可能是代谢综合征的保护因素。结论:(1)本次广东地区部分人群筛查20岁以上成人代谢综合征的发生率为13.26%,虽较美国人为低,但中年组为17.48%,老年组高达29.27%,必须引起重视;(2)坚持终身运动和合理膳食可能是预防代谢综合征的切实可行、经济、有效的措施。  相似文献   
73.
利用统计分析方法,对辽宁师范大理科学生成绩分布情况进行了分析;给出了一种评估试卷命题质量的简便易行的方法一用正态曲线拟合的方法,实际证明,效果很好。  相似文献   
74.
本文主要就统计因素分析法中不变因素的固定时期问题.提出了“先变因素和后变因素”的观点,从而对统计指数理论难以解释的问题.变得较为容易处理。  相似文献   
75.
提高职业学校的学生素质,关系到用人企业的生产和声誉,甚至整个区域经济的发展。要建立一支善于教书育人的高素质的教师队伍,强化课堂德育主渠道意识,以教师人格力量影响学生,感化学生,形成德育工作的良好氛围,采用教育疏导与严格管理相结合;说理教育与品德践行相结合;情感陶冶与榜样示范相结合;指导教育与自我教育相结合;明示教育与暗示教育相结合的方法,提高素质教育工作的针对性和实效性。  相似文献   
76.
结合目前我院材料力学试验教学现状,提出几点试验教学改革的建议,以进一步提高学生综合素质。  相似文献   
77.
This paper studies evaluation system of restricting factors in training students' qualities by modern mathematical method of analysis hierarchy process and principal factor analysis, and to build up a mathematical model of evaluation system.  相似文献   
78.
指出了素质教育在高校实施的重要性,并结合高校素质教育的现状,指出了一些高等教育与素质教育要求相悖离的现象,就高校实施素质教育提出了几点设想。  相似文献   
79.
目的 :探讨癌痛及其处理对癌症患者生存质量的影响。方法 :对 4 8例癌痛患者采用线段分级法(VAS)和 KPS评分法于治疗前后进行评估。结果 :无论是轻度、中度还是重度疼痛 ,均严重影响患者的日常生活、情绪、行走能力、工作、睡眠 ,且随着疼痛程度的加重 ,影响也逐渐加深 ;经三阶梯止痛法治疗后生存质量明显提高 ,治疗前后比较有显著的差异 (P<0 .0 5 )。结论 :疼痛是影响癌症患者生存质量的一个重要因素 ,对癌痛患者应给予必要的止痛治疗 ,以提高患者的生存质量  相似文献   
80.
通过对各种类型的调节器中含有电位器时传递函数的求解分析,得出接入电位器后对调节器的比例放大系数、微分时间常数及积分时间常数的影响结果,并使多种调节器在形式上得到了统一,根据需要可方便地调节电位器使其性能达到设计的需要.  相似文献   
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