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262.
263.
基于SDG的计算机辅助危险与可操作性分析 总被引:10,自引:1,他引:9
对于过程系统,危险与可操作性(Hazard and Operabiljty,简称HAZOP)分析是一套应用最广的评价方法。但是人工评价存在费时、费力、成本高等缺点。本文介绍了一种基于SDG(Signed Directed Graph)的计算机辅助危险与可操作性分析系统,该系统基于SDG定性模型。过程模型利用模型库中的单元模型建立,通用性强,且又能分析各种具体工艺的特定信息。应用实验表明,与人工专家评价相比,该系统具有完备性好、省时、省力、成本低、评价结果系统性和条理性强等众多优点。 相似文献
264.
集成化SDG建模、推理与信息处理软件平台 总被引:19,自引:2,他引:17
过程工业的安全问题正日益引起公众及政府的关注和担忧。大量的人力物力被投入到过程风险评价(PHA)中,而它们的大多数依靠人工完成。近年来,通过引入符号有向图(SDG),基于计算机的自动PHA成为了可能。这项工作的首要任务是建立一个实用的SDG建模、推理平台。我们基于对HAZOP评价方法的研究,根据操作的步骤和需要,最终设计、开发了一个图形化、层次化、支持组件可复用的SDG软件平台,以供建模、推理和数据后处理使用。该平台基于自主开发的SDG推理引擎和图形建模环境,其设计充分考虑技术研究的持续和渐进性,利用迭代开发和面向对象的技术,支持多种算法的混合使用和组件的复用,从而在SDG的图形建模、推理引擎构架和双向推理方面做出了有益的探索。 相似文献
265.
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冯惠遵 《科技情报开发与经济》2003,13(9):22-23
人员考核在人力资源管理中发挥着越来越重要的作用。文章以高校图书馆人员考核为基本出发点,对高校图书馆人员考核的作用、考核的具体内容以及考核的方法做了简要的论述,并对我国目前高校图书馆人员考核中存在的问题提出了解决的办法。 相似文献
267.
任顺元 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2003,(3):113-116
从本质方面探讨了理解的本质、类型与功能以及理解教育的性质、特点、意义,认识理解教育兴起的原因与理论依据,提出实施理解教育的基本要求与策略、实施理解教育中可能产生的误区及防止措施,有利于理解教育的深化,使素质教育得到落实。 相似文献
268.
阐述了吉林省个体私营企业产品质量存在的种种问题,如产品粗制滥造,无标生产,质量意识淡薄等,从几个方面分析了产生上述问题的原因,并提出了解决个体私营企业产品质量差的具体对策。 相似文献
269.
研究了一类可逆生化动力系统,用P—B正规形方法解决了系统奇点的中心焦点判定问题,完整地解决了该系统生化学振荡即极限环的存在性、惟一性和不存在性等问题,得到了该系统极限环存在惟一的充要条件. 相似文献
270.
系统科学与思维科学交叉发展的硕果——大成智慧工程 总被引:12,自引:2,他引:10
戴汝为 《系统工程理论与实践》2002,22(5):8-11
扼要地介绍钱学森院士倡导的思维科学与系统科学的一些观点 ;并从系统的角度阐述了思维科学与系统科学的交叉发展以及大成智慧工程 ( metasynthetic engineering)的形成. 相似文献