汾河灌区节水改造工程中施工企业资质的探讨

通过对汾河灌区节水改造工程的特点以及工程招投标工作中存在问题的分析，阐明了在灌区节水改遣工程中过分强调施工企业资质是不可取的。     

图书馆员的职业素质

论述了图书馆员职业素质的内涵，图书馆员职业素质主要体现在人格素质、广博、宽厚的知识结构，科研和创新能力，有“始”有“终”的研究性学习．分析了图书馆员职业素质现状，提出了图书馆员职业资格认证，严格图书馆员职业职称评聘制度，加强图书馆员职业培训，发掘人力资本内在资源的方法及措施．     

关于师范生教育素质的调查研究

为了解目前师范生教育索质的实际水平,建立更为实际有效的人才培养模式,就师范生的教育意识、知识结构和能力结构等对8所高等师范院校的师范生进行了问卷调查.根据调查结果,就师范生教育素质的整体水平、性别差异、专业差异和学校差异4个方面进行了分析,提出了相应的建议.     

学历证书与职业资格证书教育融通的探讨

学历证书与职业资格证书是不同教育或培训体系下的产物，如何将二者纳入一个科学、规范的教育；培训体制中进行融通和转换，正是我国教育界目前亟待研究和解决的一个重要课题。天津中德职业技术学院尝试以重点专业为突破口，以课程模块作为沟通“双证”的纽带，以职业资格标准为导向，以职业能力为培养核心，初步实现了学历证书与职业资格证书教育的融通。     

使用增量SVM进行文本分类

针对传统SVM无法适应文本数据库随着时间不断更新的问题,通过对新增文本集的KKT条件的分析,研究了加入新增文本集后支持向量集的变化,提出了使用增量SVM进行文本分类的算法,并通过实验验证了通过该算法得到的分类器和传统分类器有着相似的分类能力和泛化能力.     

限界回溯算法在排课系统模型中的应用

分析总结出目前排课软件普遍存在的4个方面问题,给出了一个排课系统模型的形式化描述,进而抽象出排课问题的有解条件,并在模型的核心算法中加以利用,提出一种改进的回溯算法一限界回溯(BBT)算法,给出了系统的核心实体的抽象类别的UML定义,说明了算法实现的具体方案。     

作为非物质文化遗产的南涧彝族"跳菜"

本文根据衡量非物质文化遗产的四条标准:具有突出的历史、文化和科学价值;具有展现中华民族文化创造力的典型性和代表性;具有在一定群体中世代传承、活态存在的特点;具有鲜明特色,在当地有较大影响.结合南涧彝族"跳菜"的实际情况进行比照分析,得出了南涧彝族"跳菜"是一种非物质文化遗产的结论.     

高校行政主体资格分析

高校作为一种特殊的社会组织，既具有行政法律关系主体资格，又具有民事法律关系主体资格。高校是典型的授权组织，其行政法律关系主体资格，可以从行政法理、法律法规授权、司法救济、高校与教师学生的关系等方面来分析确定。     

车辆工程专业双语教学的实践与探讨

结合车辆工程(英强班)专业的双语教学实践,针对双语教学的重要性,如何选择合适的双语教学方式提出建议,并论述了大连理工大学关于培养合格的双语师资力量的相关实践经验,最后结合课程的双语实践效果,探讨如何构建新型project教学模式,并建立开放式自评价系统,实现双语教学方式的自我完善和改进,更好的促进教与学的协调发展。     

高职旅游管理专业开展双证融通教育的思考

目前高职院校旅游管理专业大多推行双证融通的教育模式。推行双证书制度,是促进高等职业院校毕业生就业的需要,是提高高等职业院校教育教学质量的需要,也是加快我国经济社会发展所需要的高技能人才培养的需要。通过对高职院校旅游管理专业实施双证融通教育教学的探讨,分析了旅游管理专业推行双证书教育的必要性及面临的问题,并对其发展提出了几点建议。