海洋类院校重点学科文献建设及信息导航服务

结合海洋类院校重点学科与文献资源建设状况及用户需求情况分析，论述了高校重点学科文献保障制度与资源共享机制、重点学科文献采集类型、加强特色数据库建设、海洋信息导航服务等，并提供了目前国际上主要海洋网站信息。     

对当前高校计算机基础课存在问题的探索

对当前高校计算机基础课教材存在的问题进行了探讨，并结合教学经验，提出了一些改进意见。     

新时期高校师德规范建设及其创新机制研究

在大学校风建设这个系统工程中，应把广大教师的师德建设放在首位。本文紧密结合高校实际，充分论述了加强师德建设的重要性和紧迫性，阐明了新时期高校教师必须遵循的师德规范，提出了新时期加强和创新高校师德建设的主要措施。     

搞好高校图书馆服务工作 努力构建和谐校园

在阐述高校“和谐校园”概念的基础上,指出了发生在高校图书馆员及学生中的一些“不和谐”的现象,并提出了改进的对策及建议。     

论心理健康教育在高校班级管理工作中的渗透

当代大学生越来越需要心理健康教育。高校的班级管理者作为影响学生心理健康的重要人物，理应责无旁贷地分担这一重任，在进行班级日常管理的同时关注学生的心理健康，积极渗透心理健康教育，以充分开发心理潜能，促进学生整体素质的提高和个性的发展，为塑造新世纪具有健康心理素质的大学生做出应有的贡献。     

高校收费标准的探讨

介绍了高校收费标准的公式，提出了高校收费标准的政策建议。     

以“信息化”为特征发挥高校图书馆在“海西”建设中的作用

论述了“海西”建设的重大意义，阐明了高校图书馆与“海西”建设的关系，研究了高校图书馆凭借信息优势在“海西”建设中的作用。     

以人为本与现代高校图书馆管理创新

文章以现代高校图书馆发展改革现状为出发点,指出了现今高校图书馆在管理方面存在的一些问题,提出了"以人为本"在图书馆管理创新方面的作用,在二者结合发展的前提下,介绍了图书馆管理创新的新模式和多种创新工作方法.     

高校在班级管理中如何实施"创新教育"

高校班级管理工作需适应时代要求，班级管理工作者必须彻底转变教育理念，正确认识创新本质，倡导创新精神，激发创新潜能，为学生的创新能力培养提供发展空间。只有学生才是班级的真正主人，班级管理应以学生的自我管理为主，通过培养创新人格、创新能力和创新思维，有效实施创新教育，形成创新人才辈出的新局面。     

体现人文关怀 创造和谐校园——谈高校图书馆的人文建设

从服务理念、人文关怀、工作环境等几个方面探讨了高校图书馆如何体现人文关怀、创造和谐校园的问题。