我国中小学推行体育校本课程开发的立论基础

实施“三级课程管理”是新一轮基础教育课程改革的重要举措,为我国中小学推行体育校本课程提供了前提条件.文章以此为逻辑起点,在对体育校本课程开发相关概念进行界定的基础上,对体育校本课程开发的理论依据进行了探讨,结论是在我国中小学实施体育校本课程开发有其充分的立论基础.     

田径训练短跑运动员生理机能评定及负荷诊断

运动员的身体机能评定是合理制定训练计划、确定训练指标、安排训练负荷的依据,是运动员创造运动成绩的生理基础.准确地掌握运动员的身体机能状态,是为了更好地完成训练任务.负荷是由负荷量和负荷强度所组成,反映训练的数量和质量的特征.     

原油掺炼对混合原油、馏分油及渣油性质的影响

选择了卡宾达和阿曼原油、卡宾达和马西拉原油、马西拉和大庆原油等3组混合原油,考察了原油混合后,在520°C前的拔出率、粘度、表面张力、密度、凝点、馏分油密度和折光率等性质。结果表明:不同原油掺炼比例适当时有可能使拔出率高于理论拔出率0.88%~3.87%;掺炼原油总拔出率的正增趋势对应着粘度、表面张力、密度和凝点的负增趋势,反之亦然;在最佳掺炼比条件下,原油掺炼会引起原油各馏分结构组成变化,而且对柴油、蜡油及渣油尤其明显,渣油略有变重;混合原油拔出率及原油、馏分油和渣油性质的变化不具有加和性。     

豫北地区高校教师体育健身活动的现状与对策

采用问卷调查等方法,对豫北地区14所高等院校的教师进行了体育健身活动现状的调查.结果显示,豫北地区高校教师参与体育锻炼的热情较高,但是缺乏对国家体育政策的了解,“体育人口”的比例低于全国平均水平,体育消费状况处于全国中等水平.同时,对调查结果进行了分析,并提出了合理化对策.     

论太极拳与儒家文化

太极拳是一项中华民族传统体育,在其传承与发展的过程中是以诸多文化为其理论实质.这些文化对现代体育文化的拓延与外放具有相当深远的影响.本文对太极拳的文化实体进行阐释,以求为太极拳与现代体育的同构与整合提供理论参考.     

公共物品理论研究的范式演变:从需求到供给

源于威克塞尔-林达尔-萨缪尔森传统的标准公共物品理论范式着眼于需求侧的分析,由于搭便车的普遍存在和公共选择机制的固有缺陷,公共物品供给问题难以解决。通过范式转换,即着眼于异化不同个体对公共物品供给量的影响,加总技术视角的公共物品自愿供给理论可以拓展公共物品的分析框架。于是,该文作者考察了不同加总技术的公共物品分类及其对公共物品供给量的影响,在此基础上进行了简要评述和展望。     

理工科大学生口才培养刍议

随着社会竞争的加剧和人才观念的变革,对理工科大学生的口才素质要求越来越高。通过分析目前理工科大学生的口才水平现状、存在问题及其原因,提出了加强理工科大学生口才培养的若干措施:加快教育改革、全面推进素质教育;完善口才学科建设并将其纳入大学课程体系;加强普通话的推广;重视大学校园人文素质环境和口才文化营造等。     

论职业教育被看作"次等教育"的缘由与对策

针对职业技术教育被视为“次等教育”的现状,从历史沿革与国际比较等多个视角,直面剖析产生这一现状的根由,追溯近20年政策引导上的缺位,并从转变教育观念,重新认识职业技术教育的重要价值,调整教育结构布局,改变人才培养模式等多个方面,提出了发展职业技术教育的基本对策。     

基于超网络的舆论演化动态模型

针对舆论演化过程中的复杂动力学问题,提出了超网络视觉下的舆论演化动态模型,该模型包括节点的添加、重新连接链路、超边的添加以及节点的老化4个过程,其中节点代表关键词,超边代表关键词所构成的话题.其次,利用非均匀网络的演化机制,分别对该动态演化模型的超度、节点自身关注度与节点间影响力两个因素的超度进行了详细的理论分析,分析...     

浅论创新学与创新教育模式的建立

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.在简要介绍创造学中创造性思维、创造性设计和创造性活动等概念的基础上,采用创造性设计的模式,从创新教育问题的提出、探索和解决三个方面,论述了创新教育的必要性和创新教育模式的建立过程.