全文获取类型
收费全文 | 8677篇 |
免费 | 320篇 |
国内免费 | 318篇 |
专业分类
系统科学 | 63篇 |
丛书文集 | 200篇 |
教育与普及 | 85篇 |
理论与方法论 | 8篇 |
现状及发展 | 108篇 |
综合类 | 8850篇 |
自然研究 | 1篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 84篇 |
2022年 | 123篇 |
2021年 | 136篇 |
2020年 | 128篇 |
2019年 | 112篇 |
2018年 | 113篇 |
2017年 | 155篇 |
2016年 | 191篇 |
2015年 | 274篇 |
2014年 | 361篇 |
2013年 | 268篇 |
2012年 | 480篇 |
2011年 | 482篇 |
2010年 | 366篇 |
2009年 | 430篇 |
2008年 | 419篇 |
2007年 | 625篇 |
2006年 | 523篇 |
2005年 | 439篇 |
2004年 | 382篇 |
2003年 | 391篇 |
2002年 | 333篇 |
2001年 | 290篇 |
2000年 | 234篇 |
1999年 | 238篇 |
1998年 | 184篇 |
1997年 | 172篇 |
1996年 | 191篇 |
1995年 | 174篇 |
1994年 | 179篇 |
1993年 | 139篇 |
1992年 | 117篇 |
1991年 | 129篇 |
1990年 | 119篇 |
1989年 | 92篇 |
1988年 | 88篇 |
1987年 | 70篇 |
1986年 | 38篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 5篇 |
1955年 | 3篇 |
排序方式: 共有9315条查询结果,搜索用时 343 毫秒
271.
黄爱华 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2011,33(5)
学生心理健康已成为教育的一个严峻问题。而戏剧教育可以增强学生角色意识,发展自我意识;提高表达沟通能力,培养合作精神;完善学生人格,养成良好心理品质。通过问卷调查可知,学生参加戏剧活动较少者比之较多者,其焦虑、孤独、过敏、冲动倾向要强烈,存在更多的心理健康隐患,说明戏剧教育与心理健康之间存在密切关系。故戏剧教育有助于提高学生的心理素质和适应能力,是心理健康及社会适应教育的一种有效方法和途径。 相似文献
272.
楼晓明 《福州大学学报(自然科学版)》2011,39(4):589-593
考虑开挖二次应力场和矿体回采爆破振动对圆形巷道围岩微裂纹的影响,探讨巷道围岩裂纹尖端应力场及单节理微裂纹的Ⅰ、Ⅱ型应力强度因子,基于双剪统一强度理论,研究圆形巷道围岩微裂纹裂尖在二次开挖应力场及爆破振动动力场作用下的裂尖起裂角和裂尖塑性区统一解.根据计算式及所得图形,分析比较爆破振动影响下微裂纹扩展角及裂纹尖端塑性区范... 相似文献
273.
274.
对于中等跨度以上的双层柱面网壳,温度应力在网壳结构荷载效应组合中不容忽视。近几年我国极端天气大量出现,温度应力再次成为热点问题。文章以某工程为背景,运用通用结构分析与设计软件SAP2000对模型结构进行分析,通过设定合理的弹性支座刚度,释放因温差引起的温度应力。 相似文献
275.
近年来不孕不育患者发病率逐年升高,不孕妇女的沮丧情绪一般会在不孕的第二到第三年之间达到顶点。但是,由于她本身和家人都把注意力放到了解决不孕这个问题上,从而忽视了精神层面。而且,大夫也反对准备怀孕的妇女服用抗抑郁症药物,因为这一类药物会导致不孕,所以精神安慰治疗以心理开导干预的手段介入不孕妇女的精神问题。当然,女性在不孕的第一年就应该考虑到自己是否该减压了,越早接受治疗效果越好。 相似文献
276.
文章利用ANSYS软件对齿轮进行齿根应力分析并最终和理论值进行比较分析,通过实例证明该方法为齿轮齿根应力的准确分析提供了一种有效途径。 相似文献
277.
贾峥 《海南师范大学学报(自然科学版)》2011,24(3)
采用盆栽法,通过考察9个苇状羊茅品种(系)在4个盐浓度下的形态指标和生理指标来研究其耐盐性.形态指标主要有存活苗数、相对株高、生物量.生理指标主要测定了游离脯氨酸含量和质膜相对透性.结果表明随着盐胁迫时间的延长,存活苗数、相对株高和生物量呈递减趋势,脯氨酸含量和质膜相对透性呈递增趋势;此外,还从中发现3个品种的耐盐性较高. 相似文献
278.
为了解5.12汶川地震中参与救援者的创伤后应激障碍(PTSD)情况,采用事件影响量表(IES-R)对5.12汶川地震中550名救援者创伤后应激障碍的情况进行调查,结果表明有重度PTSD症状表现的救援者为9.0%;地震后部分救援者感到内疚、无助、压抑、无信心和生命无意义,救援者成为PTSD症状的易感人群. 相似文献
279.
周戊香 《科技情报开发与经济》2006,16(19):11-12
对高校大学生在图书馆借阅中所发生的几种不良借阅行为进行了心理分析,提出了纠正和防止大学生不良借阅行为发生的建议。 相似文献
280.
许远玲 《科技情报开发与经济》2006,16(10):96-97
论述了图书馆与素质教育的关系,指出图书馆是实施素质教育的平台,是培养大学生公共道德意识的第二课堂,是对大学生进行文化素质和心理素质培养的重要阵地。 相似文献