教学幽默漫议--课堂教学艺术初探

教学是一门艺术,而幽默又是一种普遍应用的艺术手法。文章试从课堂教学艺术的角度探讨幽默在教学中的意义和作用,以期切实提高课堂教学技术,并使这种技术逐步走向艺术化。     

个人—组织匹配与工作满意的关系:心理授权的中介作用

研究目的:考察个人—组织匹配与工作满意之间的关系,以及个人—组织匹配是否会通过心理授权影响员工工作满意;研究方法:以779名企业员工为研究对象,以个人—组织匹配量表、心理授权量表与工作满意量表为研究工具,对调查数据通过相关分析、回归分析、Sobel检验等统计分析方法分析各变量之间的关系;研究结果:个人—组织匹配对工作满意存在正向预测作用,心理授权在个人—组织匹配与工作满意的关系中起部分中介作用。     

图书馆阅读疗法提升大学生心理素质探析

介绍了阅读疗法的含义,阐述了图书馆开展阅读疗法的意义,提出了图书馆开展阅读疗法的措施。     

学校体育心理弹性干预研究

心理弹性是近二三十年来西方心理学理论界和心理咨询界新兴的一个研究领域,以儿童、青少年为研究对象展探讨有关儿童、青少年的成长问题,尤其关注特殊儿童群体.心理弹性通过多种措施帮助儿童、青少年构建良好的心理弹性、促进其心理健康发展的理论、模式和具体做法,适用于学校体育教育,尤其适用于对体育锻炼兴趣或成绩存在差异学生的心理健康引导.在对心理弹性概念进行界定和体育教学中心理弹性干预研究的进展进行分析的基础上,从设定体育教学目标、设计体育教学组织形式、选择体育教学方法、设定体育教师的合理期望和创设愉悦的体育教学情境等几个方面探讨学校体育心理弹性干预的实施.     

英语教学法课程的教学策略

英语教学法课程教学的制约因素甚多，尤其是思想准备、专业水平和教学方法训练等方面的问题直接影响到课程的教学质量。所以在教学中应注意培养师生间的良好心理协调氛围、完善基础英语的知识结构和运用能力以及优化教学法训练。     

液晶显示速示器的软件设计与实现

基于．NET多层架构的程序设计思想,开发了一种液晶显示速示器的上位机软件系统．软件包括实验参数设置、实验运行控制、仪器校准和数据库管理4个组成部分．其核心是通过与下位机的协同工作,在保持速示器毫秒级精度的同时,提供界面友好、功能齐全的实验操作和数据处理平台．经实际检验,软件系统功能全面,操作简便,能够很好地满足系统设计要求．     

焦点解决短期心理咨询概述

焦点解决短期心理咨询是一种新兴的心理咨询模式,它因其正向思考、省时省力等优点迅速在世界范围内崛起,并被广泛应用在不同的咨询情境中。文章介绍了此模式的产生背景、基本原理与流程,并指出了该模式的应用领域,最后对其进行了简要评价。     

五年制高职学生心理素质教育的途径与建议

本文从五年制学生心理特点出发，围绕校园文化、师资队伍、班主任、康复体系、拓展训练及学生自身，提出提高心理素质的途径，同时指出学校在心理素质教育方面要注意的几个问题。     

审美心理建构理论在文学教学中的应用

培养学生健康高尚的审美观和较强的审美能力是文学教学的主要目的.因此,应准确分析制约审美心理建构的因素,通过优化审美心境;提倡涵泳,激发想象;促发情感共鸣;引导扬弃、创新来培养学生的审美能力.     

上海地区孕产妇文胸的市场分析及优化设计

根据上海地区210名孕产妇的问卷调查和市场调研结果.分析了上海孕产妇文胸市场状况.综合孕产妇生理、心理变化特征和特殊需求,从罩杯、肩带、钢圈、后比等部位进行孕产妇文胸结构优化,以及面料、色彩的优化设计.