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941.
给出了一类四阶变系数线性微分方程化为四阶常系数线性微分方程的定理,并在具体的例子中加以实现. 相似文献
942.
目的 研究微量营养素对人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者体内免疫状态的影响。方法 将102名HIV感染者分为对照组和试验组,分别给予安慰剂和复合微量营养素片,在研究开始及结束时分别进行体格测量和免疫状态测定。结果 两组受试者在年龄、身高、体重和男女性别比方面差异没有统计学意义(P均>0.05)。研究前两组受试者体内的CD3+、CD4+、CD8+ T淋巴细胞水平和IgA、IgG、IgM、C3水平差异没有统计学意义(P均>0.05);研究后试验组CD3+、CD4+、CD8+ T淋巴细胞水平和IgA、IgG、IgM、C3水平均明显高于研究前和对照组(P均<0.05),对照组与研究前差异无统计学意义(P均>0.05)。结论 补充微量营养素能改善HIV感染者的细胞和体液免疫功能。 相似文献
943.
基于多维诱导分量的拓展IOWA算子及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
受单一诱导分量不可排序的启发,提出了一种多维诱导分量的拓展IOWA(MIOWA)算子,它可以根据特定背景定义诱导分量的涵义,从不同侧面反映数据分量的若干特性.针对具有自主式特征的协商评价问题,定义了一个二维诱导分量的拓展IOWA算子,使得在多属性信息集结的过程中能够体现方案的相对优势和绝对优势;给出一个决定位置权向量的权数非独裁性协商规则下最大化orness水平的规划模型.最后给出一个算例说明了方法的可行性. 相似文献
944.
电动舵机离散滑模变结构控制器研究 总被引:2,自引:1,他引:1
为了提高弹用电动舵机的鲁棒性,采用了铰链力矩的舵机数学模型,从工程应用角度对模型中传递函数系数进行了适当修正,研究了一种基于离散滑模变结构控制器的弹用电动舵机控制方法,分析了离散滑模设计中的三个参数c,ε,q的影响.经仿真验证,所设计的控制器不仅有较好的动态性能,而且所引起的0.3 V的抖动更利于克服舵机的死区电压. 相似文献
945.
一类二阶变系数齐次线性微分方程的通解 总被引:1,自引:0,他引:1
通过变量代换,将一类二阶变系数齐次线性微分方程化为常系数线性微分方程,并求出在不同条件下的通解公式. 相似文献
946.
Shixin Gan 《武汉大学学报:自然科学英文版》2009,14(1):6-10
In this paper some new results of strong stability of linear forms in φ-mixing random variables are given. It is mainly proved that for a sequence of φ-mixing random variables {x
n
, n ⩾ 1} and two sequences of positive numbers {a
n
, n ⩾ 1} and {b
n
, n ⩾ 1} there exist d
n
∈ R, n = 1,2,L, such that a.s. under some suitable conditions. The results extend and improve the corresponding theorems for independent identically
distributed random variables.
Foundation item: Supported by the National Natural Science Foundation of China(10671149) 相似文献
947.
运用体育保健学、教育学、运动心理学等相关原理与方法,探究体育运动对青年心理健康影响的积极效益,进一步寻求解决青年心理健康问题的方法和措施,为实施素质教育,全面提高青年的心理健康水平提供依据. 相似文献
948.
949.
针对现有神经模糊网络应用中的不足,提出了一种新的基于变精度粗糙集的神经模糊网络优化方法,并讨论了其在复杂系统建模中的应用.将变精度粗糙集理论中的β分类精度作为信息函数,选择条件属性.通过选择适当的精度,对建模数据进行离散化,组成决策表.通过对决策表进行变精度的知识约简,提取重要的属性和属性值,映射到模糊规则中,简化生成的规则,从而有效地优化了神经模糊网络结构,极大地减少了网络的训练时间,且提高了训练精度.将该方法应用于有大量样本数据的非线性时延系统建模,仿真实例验证了此种方法的可行性和有效性. 相似文献
950.
强化心理素质 提升高职学生核心竞争力 总被引:2,自引:0,他引:2
核心竞争力在教育领域掀起了一股热潮。高等职业教育已占据高等教育半壁江山,强化心理素质,提升学生核心竞争力,已成为高等职业教育重要使命之一。从心理素质视角审视并重新构建高职学生的核心竞争力。 相似文献