信息传播中的受众心理分析

信息传播的中心环节就是受众对信息的心理反应过程。只有那些符合受众需要、符合受众心理活动规律的信息传播活动才能获得预期目的。受众心理主要表现为求知、好奇、求新等心理规律。     

完美主义与大学生心理病理的关系

在对完美主义的概念以及大学生的完美主义观念进行介绍的基础上，列举了近年来国内外关于完美主义与大学生心理病理现象之间关系的研究成果，并进一步提出了开发适合中国国情的完美主义评定量表的设想。     

职高生心理健康状况的调查与思考

本调查以三所职高共540名学生为调查对象，探讨职高学生的心理状况，认为影响职高学生心理健康的因素主要为学习适应问题，人际关系问题，就业问题和家庭因素，并对每种影响因素进行了剖析，据此提出培养对策。     

开展阅读疗法 构建和谐校园

简要介绍了阅读疗法的定义及其发展过程,分析了高校图书馆开展阅读疗法的重要意义以及必备条件。     

浅析影响跳远助跑准确性的因素

影响跳远助跑准确性的因素,有身体素质、助跑技术的稳定性、跳远助跑的专项耐力、运动员的心理素质、外界环境因素等。为了提高跳远助跑准确性,在训练的各时期应加强和重视学生身体素质训练、助跑技术训练、专项耐力的训练,加强学生心理素质的培养和适应能力的训练。     

浅谈大学生的心理问题及对策

拥有健康的心理是当创造良好的心理教育环境、建立心理资代大学生成长、成才的重要保证。学生工作教育者应采取抓好新生入学教育、料库、心理咨询、三级心理教育管理等措施，帮助大学生向健康的心理方向发展，培养出真正符合社会要求的高科技人才。     

企业文化作用途径与机制研究

研究了企业文化发挥其功能的途径。即心理契约线的建立，偏好的改变与价值现的内化，文化内传播过程中价值评价标准的统一。学习与信任机制的建立以及信用建立与顾客认知使用价值创新。     

错觉在体育运动中的作用

本文分析了错觉现象，详细阐述了错觉在体育运动中的作用，进一步说明了应如何运用错觉提高体育教学、训练和比赛的效果和成绩．     

高师学生存在的心理健康问题及教育对策研究

素质教育强调人的全面发展，心理素质是其他各专业素质的基础．就当前高师学生心理健康的有关问题进行探讨，首先提出了心理健康的标准问题，并从学习适应、人际交往、情绪情感、意志品质4个方面对高师学生所存在的心理健康问题进行分析、研究，然后在分析研究的基础上，提出了相应的教育对策。     

论大学生网球运动与身心健康

现代社会的竞争对大学生的要求越来越高，为全面提高大学生的身心健康水平，提高大学生的心理素质，提倡大学生积极参加体育运动——参加网球运动，减轻精神压力，提高人际交往能力，培养和谐的人际关系。同时，通过参加网球运动的学习、训练和竞赛，完善自己的个性，更好地适应复杂的社会生活环境。