我国专用汽车未来发展趋势预测与分析

分析了中国专用汽车的发展现状,以1998年来我国专用汽车发展的数据为基础,运用指数平滑模型和GM(1,1)模型,对我国未来几年专用汽车需求量进行了预测,结果表明,我国的专用汽车将持续快速发展,到2010年专用汽车的需求超过100万辆.预测结果的使用对于保证专用车的供需协调,避免因规划指标失控而导致投资决策失误,有着重要的指导作用.     

浅谈保险公司员工培训的目的和要求

从培训的目的出发，提出了保险公司在员工培训中应注意的5个问题：公司应有明确的培训目的和要求，培训前应让员工了解培训的计划和要求，培训计划要充分体现培训的目的和要求，培训期间不能随意变更培训的目的和要求，培训的考核和评估应紧密围绕着培训的目的和要求。     

真有效解与真鞍点

本文用一对偶问题刻划了多目标规划问题真有效解与真鞍点之间的关系，并给出了判断真有效解的条件。     

浅谈当代我国民众的幸福感

随着社会进程的不断加快,对幸福感研究从早期的物质因素研究逐渐发展成为对物质因素、非物质因素综合方向的研究。我国在改革开放思想潮流的带领下取得了辉煌的成就,但在经济取得巨大进步的同时也暴露出很多社会问题。研究旨在通过借鉴该领域已经取得的学术成果,提出相应的改善我国国民幸福感的措施,为建设中国特色的和谐社会提供参考依据。     

方阵秩的下界估计

通过方阵分块，利用子矩阵的迹，给出方阵秩的下界估计数列．     

自然种类名称与严格性--克里普克通名理论的一个疑点

克里普克在<命名与必然性>中就专名问题给出了较为完整且具说服力的论证,但随后他把这套专名的理论直接推广到自然种类名称的做法却是值得商榷的:一是因为克里普克的这种推广只是一种简单的套用,他未就自然种类名称本身的严格性给出充分的论证;二是因为克里普克所谈到的自然种类名称属于不同的语法和语义类型,如此复杂的情形不能像专名那样一概而论.本文试就这些问题加以研讨.     

论高等学校《法律基础》课教学成功的要素

高等学校的《法律基础》课是为增强学生的社会主义法制观念和法律意识而设，对实现“依法治国”的目标十分重要。明确的教学目的、确定的教学思想、良好的教学方法是保证教学成功的要素。     

二阶非线性时滞微分方程的振动准则

考虑二阶非线性时滞微分方程(r(t)χ′(t))′ p(t)f(χ(τ(t))=0，t≥t0，和(r(t)χ′(t))′ p(t)f(χ(τ(t)))g(χ′(t))=0，t≥t0，得到了方程所有正常解振动的一些新的准则，推广并改进了已知的一些结果．     

等级居住与宗法礼制—兼析中国古代传统建筑的基本特征

初步总结了等级住居对中国古代城市、聚落和住居的作用方式;初步分析了作为等级居住进一步发展的宗法礼制对中国古代传统建筑某些特征的形成所产生的影响;说明了宗法礼制与建筑的通用性之间的关联性,从一个特殊的角度重新审视了中国古代城市、聚落和建筑的某些基本特征,有利于理解中国的传统建筑文化。     

体育教学评价的研究方法论探讨──以改进教学和激发学生学习积极性为中心

学习结果与预先设定的定量指标相联系,并将它们与教学目标达成度相联系的评价模式不利于教学评价目的的达成．这种评价模式在教学实施前就已经将部分学生排除在某一等级之外,或将其划入了某一等级．这无益于激发学生学习积极性．学习结果应作为对教师的教学设想进行"折射"的材料,并结合目标的设定和具体教学实施,以教师的教学设想为对象展开评价．