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针对无机化学授课对象多而广,所需试剂种类及用量庞大,产生的废气、废液、废渣等对环境具有危害的特点,通过整合优化实验内容,规范实验操作,采用微型实验、多媒体及网上虚拟实验室,合理收集及处理三废等方面的改革创新.将绿色化学的理念深入到无机化学实验的各个环节中,以初步实现无机化学实验教学的“绿色化”,培养学生的绿色意识. 相似文献
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范凤萍 《济源职业技术学院学报》2014,(3):102-104
在明确课程目标的前提下,阐述了在课程教学中如何体现能力本位、如何通过采取理实一体化的教学方法,来实现维修电工课程在培养学生技能、素质、心理等方面的新突破。 相似文献
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刑法分论课程合作性教学培养学生创新能力的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
舒晓 《浙江万里学院学报》2009,22(1):106-109
文章从刑法分论课程合作性教学的具体实践出发,总结了培养学生创新能力的实施方法,分析了该教学的实施效果,指出合作性教学中存在的问题,并探讨改进的措施。作者采用集中讲授与小班合作研讨相结合的课堂教学形式,在传授知识的同时注重培养学生查阅资料、自主学习、团队合作、独立思考、语言表达及应变等能力,并取得了良好的效果。 相似文献
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《特种建筑材料》双语教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
就《特种建筑材料》采用双语教学的教材、课件、教学形式、作业、考试等问题进行了探讨,并对《特种建筑材料》开展双语教学一年多来的成效进行了分析,希望对其他课程的双语教学开设有一定借鉴作用。 相似文献