专业情报咨询员的人才培养与图书情报教育的宽口径

阐述了专业情报咨询员人才需求的特点,指出我国图书情报教育应形成“厚基础、宽口径、多方向”的课程结构,提出调整我国图书情报教育结构的思路。     

我看公共图书馆职业精神

以英国公共图书馆为对照,从7个方面分析了我国公共图书馆存在的问题和差距,指出目前在我国大谈图书馆职业精神有点为时过早。     

浅谈新时期图书馆员的职业压力及缓解对策

分析了新时期图书馆员的职业压力现状及产生原因,提出了缓解馆员职业压力的对策。     

试论当代高校图书馆员的职业道德建设

分析了网络信息时代高校图书馆员职业道德建设的内容与特征,阐明了高校图书馆员职业道德素质的基本要求,进而提出了加强高校图书馆员职业道德建设的主要途径与方法。     

创建高校院系图书专业分馆Web站点的新思路

论述了构建高校院系图书专业分馆Web站点的必要性,就如何架设专业分馆Web站点,提出了合理化的建议。     

高职生职业素养课“三位一体”新模式探究

该文通过分析高职院校"思想品德修养"、"心理健康教育"、"职业道德与就业指导"这三门素质教育课的开设情况,结合高职学生的实际需求和素养提升的规律,提出了整合以三门课为主的素质教育课,形成适应高职人才素质培养的"三位一体"基础素质和职业素养教育新模式。     

高职院校专业教师不可忽略人文教育责任

论文针对高职院校普遍"重技能应用教育、轻人文素质培养"的现象,归纳了目前人文教育的缺失所带来的不良后果,强调专业教师是人文教育的主体,在教学过程中不可忽略人文教育责任,并且提出人文教育应注重"过程教育"的理念,实现培养全面发展的高素质技能型人才。     

税收专业实用性本科教育实践教学的思考

随着我国市场经济体制的建立和完善,社会对税收专业人才的需求日益增加。而传统的税收专业人才培养模式比较单一,比较注重税务管理人才培养而忽略了市场对税收专业人才的需求,就业面窄。因此,税收专业人才培养模式应立足干社会发展现状,以市场需求为导向,实现由单一税收管理人才培养模式向综合型管理人才、专业型技术人才、技能型服务人才等多元化人才培养模式转变,提高实践教学水平,增强学生的社会适应能力、应变能力和创新能力。     

道德内化与高职教育的秩序重构

当前,高职教育蓬勃发展,原有的稳定的高职教育模式已被打破,不断的教育改革使现时的高职教育处在远离平衡的状态中,新的更高一级的高职教育秩序重构势在必行。普利高津的耗散结构理论认为,一个远离平衡态的复杂的开放系统在外界能量流或物质流的维持下,可以形成一种新的称作耗散结构的自组织序。奇异吸引子将决定新序的方向。把社会的道德要求转化为个体的道德品质和道德行为的道德内化应成为高职教育新秩序构建的奇异吸引子。     

论现代图书馆建设中的人力资源管理

从图书馆员的现代观念与精神的培养、人性管理、分布式管理、馆员职业生涯的开发和图书馆职业资格制度完善等方面,对图书馆的人力资源管理进行了探讨。