应用化学专业“应用化学综合实验”课程的改革实践

以中南大学应用化学专业课程体系与教学内容的改革为基础,阐述了近4年来"应用化学综合实验"课程的教学内容、教学方法、教学手段的改革实践,对比了改革实践前后的教学效果,强调学生综合素质和创新意识的培养.     

任务型教学对高职英语教师能力的要求

任务型教学是一种基于行动导向的、以学生为中心、以任务为驱动的教学模式.在高职英语教学中采用任务型教学具有现实意义,同时也对高职英语教师的能力提出了更高的要求.高职英语教师应具有良好的专业能力、行动能力、社会能力、反思性教学及科研能力等.     

融“赛教学”为一体的高技能人才培养模式研究

以职业技能大赛切入人才培养过程，阐述高职院校新型技能型人才培养模式的创立思路，并分析了融“赛教学”为一体的从教学模式的改革、教学设计的转变以及职业技能竞赛体系的构建等方面实施新型高技能人才培养模式的实践。     

面向教师的新版美国国家教育技术标准及启示

根据2008年7月关国国际教育技术协会发布的面向教师的美国国家教育技术标准的第二版，分析了新标准颁布的背景和主要内容，认为新标准对我国教育技术标准建设、教育技术培训和信息技术课程与教学等方面都有借鉴意义。     

知识经济与地理学的几个理论问题

本文首先探讨了知识经济中知识的含义,认为知识经济是产业经济发展的新阶段,这一新阶段已悄然降临.然后论述了知识经济时代地理学的人地关系、区域性和综合性等几个理论问题.     

高校专业教师的信息化焦虑及应对策略

社会信息化、教育信息化的不断发展在推动高校教学内容和教学模式变革的同时，也对专业教师的心理产生一定冲击，导致焦虑体验．针对高校专业教师的信息化焦虑问题，对其含义、特点、原因及影响进行初步探析，并探讨其对策．     

迪卡侬（北京）运动专业超市营销策略研究

体育用品业的发展很大程度上决定了体育产业的发展程度，体育产业的发展又从一定程度上决定了中国体育的发展程度，在体育产业贡献率不断增长的今天也将会影响国民经济的发展．每个人都清楚要发展体育用品业，但是应向什么方向发展，怎么发展是摆在我们面前的难题．本文运用文献资料法、田野调查法、访谈法等对迪卡侬（北京）运动专业超市的营销策略进行了研究．试图剖析迪卡侬运动专业超市采用的一种特殊营销方式，为国内体育用品业的发展提供借鉴．     

西部地区不同层次高职院校教师职业压力现状研究

通过自编《高等职业技术学院教师职业压力源问卷》调查了西部地区7所不同层次高等职业院校教师的职业压力状况,发现高职院校中,学院的层次是影响教师职业压力的重要因素.     

轮机仿真实训基地设计与实现

该文通过对轮机工程专业的人才需求分析,提出了建立轮机专业轮机仿真实训基地设计方案,建立轮机仿真实训基地,从而为学生提供了学习情境,通过"做中学"所使学生掌握综合性强的知识,达到教学效果。     

浅析会计人员职业道德

会计人员应不断追求崇高的会计职业道德观念,达到更高的会计职业道德境界,造就出高尚的会计职业道德品质,从而在会计工作中爱岗敬业、廉洁奉公、忠于职守、坚持准则、全心全意为人民服务。