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41.
《企业会计制度》中新增加的实质重于形式原则,要求企业应当按照交易或事项的经济实质进行会计核算,而不应当仅仅按照它们的法律形式作为会计核算的依据。实质重于形式原则的运用使得会计制度与税法在融资租入固定资产的确认与计价、借款费用资本化的确认、收入的确认和资产减值准备的计提等方面的处理存在差异,当企业向税务机关缴纳所得税时,必须将企业的会计所得调整为纳税所得。  相似文献   
42.
师资培训工作是课程改革实验工作的关键。其中,观念的转变是教师培训的核心内容,为了适应新课程,数学教师的数学观、数学学习观、数学教学观、数学评价观都需要做很大的调整。同时,数学教师的知识面和能力也需要拓广,促使教师改变的培训方式是多样的,案例加反思是具有代表性的一种方式。  相似文献   
43.
Based on the five-year long dynamic tracking and investigation of the peasant households of the Lishu village, the influences by small town construction on the economy and employment of the original peasant households are discussed. On the one hand, small town construction plays a positive role in adjustment of the industrial structure of the original peasant households and in the transfer of their employment towards non-agricultural industries. On the other hand the economic growth of the original peasant households is not so well sustainable, and is so fluctuating. Moreover,the unbalance of income distribution of the said households has been furthered, and small town construction has made the existing labor surplus of the original peasant households more serious, particularly the women labor surplus.  相似文献   
44.
该文旨在通过对天津市部分高等职业技术学院的调研,分析高职学院目前英语教学的现状和存在的问题,力求探索出一条适合高职高专特色人才培养模式的英语教学改革新途径。  相似文献   
45.
该文在对专业资料室的职能特点进行介绍的基础上,分析了网络化时代专业资料室建设面临的困境;最后提出了网络化时代专业资料室建设的几点思考。  相似文献   
46.
近几年,由会计信息失真引发的会计职业道德问题越来越引起社会的关注。本文对我国会计人员的职业道德的现状、原因及加快会计人员职业道德建设的途径提出自己的看法。  相似文献   
47.
探讨了21世纪体育教师应具有的职业观念,指出了正确的职业观念直接关系到体育教学目的的实现.  相似文献   
48.
优化建筑施工教学提高学生专业素质   总被引:6,自引:1,他引:6  
针对教学改革,课时相应压缩的条件下,建筑施工教学面临的问题,提出从精简活化教学内容,改进教学方法,手段及提高教师本身素质入手,优化建筑施工课堂教学,适应新形势下学科建设的几点建议,以促进学生专业素质的形成和提高.  相似文献   
49.
21世纪初高师体育教育专业人才培养模式的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
归纳和总结高师体育教育专业人才培养模式的基本特点 ,分析和探索进入 2 1世纪高师教育体育教育专业所面临的新情况和新问题 ,进一步明确和预测 2 1世纪初高师体育教育专业的新任务及其走向 ,重新审视高师体育教育专业人才培养目标 ,树立新的人才培养观念 ,形成新的人才素质结构 ,主动适应基础教育的需要 ,促进高师体育教育专业教学质量和人才质量的提高 .  相似文献   
50.
高职院校市场化运作是加快高职发展的关键   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校的一切教学活动应以市场为导向,建立适应市场经济的高职教学机制。面对加入世界贸易组织所带来的挑战,高职进行的改革和发展都需要在市场化运行中得到解决。高职市场化运作机制应以教学体制、管理机制、高职生就业和提高高职生国际就业市场的竞争力为重点,还要参照国外职教经验,处理与普通高校、企业和政府的关系。  相似文献   
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