三峡区域旅游景区核心竞争力研究

文章在分析三峡区域旅游景区特点的基础上,采用专家咨询法建立了景区核心竞争力评价指标体系与模型,对三峡区域的神农溪风景区进行了实际评价和分析,并在此基础上提出了提升该地区旅游核心竞争力的建议。     

培养美术创新和实践能力的重要途径

要适应以培养创造型人才为目标的现代美术教育的要求,就必须转变传统美术教育观念,改革不合理的课程设置,改革以传授技法为主的教学内容和教学评价系统.探索以学生为主体的创造性的教学方法,是培养学生创新精神和实践能力,造就高素质人才的重要途径.     

中小企业制度改革与核心竞争能力关系的思考--来自对贵州省125家中小企业的调查分析

核心能力和比较竞争优势是中小企业发展的两只翅膀。在数量庞大的中小企业群体发展过程中，为什么失败的远远大于成功的，这一问题一直困扰着从事中小型企业研究的各国学。通过对省内125家有代表性的中小企业的问卷调查和重点访谈，从“制度选择”的角度去研究中小企业制度选择与核心竞争力之间的关系问题。初步研究表明，中小企业产权制度明晰的程度、产权组合方式和产权的结构等与核心竞争力的形成有明显的关系。在此研究的基础上，提出相应对策。     

企业核心能力生成机理的研究

企业获得长久竞争优势的途径是提高核心能力,运用企业能力结构图来阐述企业学习、核心能力与长久竞争优势之间的联系,构建了多层回路模型来阐明规范、能力与战略三个学习回路之间的逻辑关系,指出各学习回路内部要素之间的相互作用促进了企业核心能力的形成。     

幼教师资艺术教育素质现状调查及对策研究

幼教师资指幼儿园教师和学前教育专业在校大学生,她们是幼儿园教学的一线实施者或准实施者。幼教师资的艺术教育素质的高低直接影响着幼儿园教学的成败。经调查分析,幼教师资基本具备较为正确的艺术教育理念,但艺术实践参与度较少,艺术基础知识掌握的广度和准确度严重不足,为此应从创设社会情境增加艺术实践机会、加强幼儿园教师职后艺术教育、增加高校学前教育专业艺术通识性课程比例、改革艺术类课程教学模式、完善课外活动兴趣小组活动模式等方面入手加强幼教师资的艺术教育素质培养。     

企业技术能力成长过程与机理研究:资源整合视角

资源整合尤其是技术资源整合为企业技术能力成长提供了新的途径。提出了企业技术能力成长的资源整合模式,分析了基于资源整合的企业技术能力成长过程,阐释了基于资源整合的企业技术能力成长机理,认为:资源整合尤其是技术资源整合有利于产品整体概念的构架能力、技术监测能力、技术学习能力以及研究开发能力的成长,在此基础上构建了基于资源整合的企业技术能力成长过程和机理模型。     

高校图书馆中女性馆员职业的自我发展

高校图书馆女性馆员在谋取自我职业发展时,要正确认识到自身的优势和弱势,不断完善自我,并根据高校图书馆不同岗位的性质、内容和女性个体生命周期,进行职业岗位的选择、调整、变化,实现自我价值的增值。     

专业图书馆图书采访质量控制探索

介绍了全面质量管理的概念,对专业图书馆图书采访中如何施行全面质量管理进行了探讨。     

浅论当前高校图书馆的职业道德建设

分析了高校图书馆职业道德建设现状,论述了《中国图书馆员职业道德准则》的意义,探讨了当前高校图书馆职业道德建设的主要内容。     

论加强图书馆员职业道德建设在本科教学评估中的作用

从职业道德内涵和图书馆员职业道德准则出发,阐明了加强图书馆员职业道德建设在迎评工作中的重要性,并论述了如何加强图书馆员职业道德的建设。