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101.
乔苒 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(1):111-113
在新时期,英语视听说课应发挥多媒体的特点,尽可能给学生提供多样化的输入语料,并根据学生特点,设计配套教学活动。这符合建构主义的教学原则,也是以学生为中心、培养学生交际能力的体现。语料输入应以真实的电影、电视剧、电视节目及音乐电视MTV为主,辅以其他教学材料,进行多样化的练习,这样既让学生感到趣味盎然,又提供了真实语境,达到了视听说课应有的效果。 相似文献
102.
宣恩平 《长春师范学院学报》2009,(8)
随着职业教育事业的发展,由常规教育到职业教育、传授型教学向职业型教学转型,是新时期教学改革的要求。本文根据足球教学和职业教学的特点,就高职高专足球教学中学生职业能力的培养问题进行论述,以拓展继续创新的思路,培养学生的职业能力。 相似文献
103.
朱源星 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1995,(1)
《教师法》实施以来,广东省领导重视,政府努力为教师办实事,重视教师队伍素质的提高,取得了好成绩。但在教师待遇到位、教师队伍建设等方面仍存在不少问题,必须引起高度重视。各级人大必须确立正确的观念,下大决心,采取切实有力措施,加强对《教师法》实施的检查监督,保障教师合法权益。 相似文献
104.
关联规则挖掘的算法分析 总被引:4,自引:0,他引:4
在分析了关联规则挖掘的算法后,将其应用于某高校科技论文数据库中,挖掘高校教师各职称成次、学历成次与所发表的科研论文数量、档次间的关联规则。掘出该校教师具有博士学位或硕士学位的教授中,在一个聘期内发表在中文核心期刊以上的论文数量为8篇的支持度为15%的置信度是77%等六项强规则。挖掘所得的规则为人事科研部门进行职称考核、评聘、科研管理等工作提供数量依据,便于量化管理。 相似文献
105.
职称评定工作是高等学校的一项重要工作,它受到了教师的普遍关注,评定的合理与否,将直接影响到高校师资队伍的建设和发展.现针对高校教师职称评定问题,将层次分析法应用于模糊综合评价中,建立了多层次的模糊综合评价模型,给出了高校教师职称评定的量化方法,使职称评定工作尽可能地减少主观因素的影响. 相似文献
106.
为全面推进素质教育,了解学生对基础理论知识、基本技术、基本技能的掌握情况,在浙江师范大学体育学院教育专业学生中首次开展了基本功大赛.结果表明:学生对专业技术课程的重视程度较高,比赛成绩的合格率也高;对体育理论知识和认知有待于引起足够的重视.建议进一步完善比赛的规程,更多地开展这方面的比赛,得到较有价值的反馈信息。为学校、学院进一步完善各种考核机制提供参考. 相似文献
107.
硕士研究生招生考试制度的研究与设想 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高硕士研究生的招生质量,优化招生考试过程,新的硕士研究生招生考试模式应该包括“2+X”研究生入学资格考试、科学的研究生入学报名、研究生入学专业考试和新型录取标准。 相似文献
108.
陈玲玲 《江苏大学学报(自然科学版)》2006,(Z1)
以就业为导向,培养学生综合职业能力是高职工程教育课程改革的重要趋势.针对高职工程教育技术性、应用性、实践性、职业性的特点,探讨了图学课程改革与培养学生综合职业能力的理论与实践,提出以课程为载体,实施专业素质教育和人文素质教育,提高学生综合职业能力,培养工业企业需求相吻合的工程技术应用型人才的措施. 相似文献
109.
为了提高硕士研究生的招生质量,优化招生考试过程,新的硕士研究生招生考试模式应该包括“2 X”研究生入学资格考试、科学的研究生入学报名、研究生入学专业考试和新型录取标准。 相似文献
110.
基于知识的企业集群核心能力培育 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨了集群核心能力的概念、本质和来源,通过对集群知识系统的分析,识别出集群核心能力的两个关键要素———集群层构架知识的存量和集群层构架知识的创新能力,最后,提出了培育集群核心能力的对策。 相似文献