《PLC编程及应用》课程教学改革与实践

针对“PLC编程及应用”课程的教学现状与存在的问题,结合课程、教材及学生的特点,提出要多种教学法并用,重点实施项目教学法,突出工程意识,注重PLC控制系统的整体设计。并从现存问题、教学手段、实验体系等方面进行探讨和实践。在课程的教学中引入项目教学法,帮助学生提高动手能力,把握从PLC程序设计到组建PLC工作系统的全过程,培养学生主动获取知识和独立解决问题的能力,构建开放性教学体系。     

《运筹学》教学模式的探索与实践

运筹学是高等院校经济管理类、计算机类专业的专业基础课。它具有交叉性、应用性、最优性、多分支性等特点。在教学中,要结合这门课程自身的特点,要注重激发学生的学习兴趣,改变传统的教学模式,注重教与学的互动,注重实际应用,充分利用现代多媒体手段,培养学生解决实际问题的能力,不断提高教学质量。本文指出了＂运筹学＂课程的重要性,分析了该课程当前教学中存在的问题。就该课程教学内容的选择、教学方法与手段、实践环节等问题进行了分析和总结,并表明该课程的教学改革取得较理想的效果。     

基于CDIO理念的电子通信工程导论的教学研究与探讨

针对传统电子通信工程导论课程教学当中存在的问题,借鉴CDIO工程教育理念,通过对实际电子产品的剖析,在教学过程中引入了实际电子系统的实践教学,向学生全面介绍了电子与通信工程学科体系和专业课程计划,使他们了解了电子通信工程的基本概况,明确了所学专业的主要学习目标．此外,通过具体电子系统的设计,培养了学生的自主学习、合作以及创新的能力．     

关于高师文科高等数学通识课程教学的探索与思考

从高师文科高等数学通识课的课程体系、教学内容、教学方法与手段等方面进行了改革,针对课程教学改革中的一些问题给出了深入思考。     

民族传统体育专业学生教学能力培养探索

为了培养能够从事武术教学与训练合格的体育工作者,本研究以培养武术教师教学实践能力为首要任务,通过课内外学生教学实践活动途径的开发,专业教师正确教书育人理念的树立,专业学生积极掌握教学技能学习理念的树立,同时又积极开展学生文明修身教育等措施,为培养和提升学生的武术教师综合素养和能力做出积极探索。     

高校校报:大学生社会实践载体创新模式

大学生实践载体是理论与实践教育相结合的重要平台,对提高大学生综合素质和能力有着重大意义。当前大学生社会实践实效性不足的主要原因是缺乏有效实践载体。高校校报鲜明的实践特色与《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)的实践性精神相符,同时又具有自己鲜明的个性。因此,将高校校报作为大学生不出校门的社会实践载体进行研究,创新大学生社会实践模式具有重要的现实意义。     

图书馆是大学生思想政治教育的实践基地

对正确认识大学生社会实践活动进行了论述,强调了社会实践是大学生政治思想教育的重要环节,探讨了社会实践和图书馆的教育功能二者之间的内在联系,论证了图书馆是大学生思想政治教育的最佳社会实践基地。     

大学生社会实践的路径分析

在高校人才培养方面,学校教育与社会需求存在一定的差距,从高校走向社会还需要一个过渡阶段;高校开展的大学生社会实践,是让学生走好这一阶段的重要手段。根据多年高校工作经验,从感恩教育、宏观指导、学生专业、传统观念等方面,分析了大学生社会实践的路径,希望能切实增强大学生社会实践的实效性。     

嫁接企业横向课题改革实践教学——以《Web 综合课程设计》课程为例

通过嫁接企业横向课题,探索了《Web 综合课程设计》课程的实践教学改革,创新了实践教学内容,改进了实践教学方法,制订了新型的考核模式,构建 Web 应用型课程的实践教学体系,为高校开展应用型人才培养探索了可行的发展模式.     

江西红色文化内涵的哲学思考

江西红色文化的形成过程,就是中国共产党在不断的探索中逐步走向成熟的历史过程,就是中国革命正确道路的形成过程。今天的我们站在新的历史起点上,重温中国共产党在血雨腥风的战争年代在江西这片红土地上展开的波澜壮阔的革命实践,并不仅仅出于一种历史的兴趣,更重要的是获得一种正确看待和处理当代中国社会现实和发展前景的理论眼光和科学态度。红色文化在当代中国社会文化生活中重新焕发出巨大的生命力并且获得广大人民群众情感上的普遍认同,既是红色文化本身所具有的独特魅力和鲜明特征的体现,也是当代中国社会现实生活所面临的时代处境的内在要求。