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221.
走出普通话教学误区之我见 总被引:2,自引:0,他引:2
社会的发展进步迫切要求全民有统一的共同语。在普通话教学过程中,我们应注重理论和实践的关系,注重学普通话的长期性和社会性,以走出普通话教学的误区。 相似文献
222.
蒋占峰 《大庆师范学院学报》2009,29(4):125-128
大学生社会实践活动有助于增强高校思想政治理论课的实效性,同时社会实践活动是培养大学生成为创新型人才的需要,也是强化养成教育,促进大学生社会化的必要手段。但大学生社会实践对大学生产生正面影响的同时,也存在着一些负效应。辩证认知大学生社会实践活动,全面理性分析大学生社会实践活动的两面性,有助于大学生社会实践活动的正功能最大化,规避其负效应,从而推进大学生社会实践活动在广度和深度上的发展。 相似文献
223.
224.
本文根据模糊数学课程的教学内容及特点,结合作者的教学实践,针对建筑工程类院校的专业特点,对改进课堂理论教学、引进多媒体教学、增加实践教学等教学方法进行了探索,以激起学生的学习兴趣,促进学生对数学知识的掌握和专业技能的提高,培养学生的实践能力和创新意识。 相似文献
225.
张健驰 《南京体育学院学报(自然科学版)》2007,6(2):63-65
通过多年来对青少年、成年全国比赛和世界比赛的观察与实践,结合近几年来对江苏蹦床队教学训练的研究,阐述了蹦床运动员垂直跳、一周类空翻、两周类空翻的基本技术练习方法、要领及基本技术的重要性。 相似文献
226.
竞技体育手段长期是学校体育教学的主要内容,在实际操作中也有很多可取之处,但是也有很多弊端。本文通过对这些问题的分析,在肯定原有作用的同时,分析了矛盾和弊端产生的原因,以期正确看待学校体育中竞技体育手段的地位和作用,并对未来竞技体育在学校体育中的地位和作用做出了展望。 相似文献
227.
新课改下课堂教学质量观的变革主要表现为对传统教学质量观的扬弃与超越,这可以从“显性与隐性“、“一维与多维“、“短效与长效“、“少数与全体“的几对关系中得到说明.但是,从质量观的更新到教学实践对教学质量的追求,有一个复杂而综合的转换过程,在这一过程中难免发生种种偏差,只有对这些偏差不断矫正才可逐渐逼近更新的质量观的期求. 相似文献
228.
注意义务理论符合现代社会以人为本的理念,它既能保障行为人的积极性和创造性又能给予行为人因违反合理的注意义务而给他人带来的损害以合理的补偿,在现代侵权法上占有举足轻重的地位,我国侵权法理应确立。大陆法系各国侵权司法实践中已被证明科学的一般安全注意义务理论,我国的侵权立法建议、立法草案以及已在各级法院审判实践中适用的安全保障义务都表明注意义务在我国侵权法中确立并实践完全具有可能性。 相似文献
229.
细胞工程实验教学的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学是细胞工程的一个重要的组成部分,对细胞工程课程授课效果具有至关重要的作用,我们通过构建多层次实验教学体系、强化学生能力和素质、增加综合设计型实验比例、加强科研促进教学等方面进行实验教学改革,从而提高了实验教学水平和质量,调动了学生的主动性和创造性,提高了学生学习兴趣。 相似文献
230.
过程性评价注重学生的发展情况,关注学生的个体差异,弥补终结性评价的不足;在教学实践中,应科学评价学生的情感态度、参与能力和学习方法,从而实现培养学生的学习兴趣、发展学生的体育能力和学习能力的目的。 相似文献