试论实践教学质量监控的主要途径

实践教学是与理论教学紧密联系又相对独立的一种教学环节。在高校人才培养中起着理论教学不可替代的作用。受重理论轻实践的传统教育观念的影响，实践教学质量监控还存在着一些问题。该文结合学校实践教学管理实践。从四个方面阐述了加强实践教学质量监控的主要途径。     

高职高专心理咨询专业学生操作性实践能力培养刍议

心理咨询操作实践能力是高职高专心理专业学生必备的一种特殊能力,由建立咨询关系的能力、资料搜集的能力、心理测验能力等五种基本能力组成.根据其培养目标,提出了"实验、实训、实习结合"、"知识、能力并重"的有效培养途径.     

构建中小城市科技人才高地环境对策

文章分析了科技人才环境，包括创业环境、生活环境、学习环境和成长环境，阐述了建立科技人才环境的办法，还强调了创造了一个良好的环境是吸引和留住科技人才的重要因素，是构建中小城市的人才高地的关键。     

思想道德修养课教学中存在的问题及对策探讨

高校思想道德修养课定位于运用层面。在教学过程中由于教学内容脱离社会现实和学生实际，教学途径单一，使得学生在受教育过程中产生逆反心理，认知脱节。因而需要从教学内容、教学方法和教学管理几方面进行改革，增强教育的实效性。     

宁南旱区农田作物生产潜力综合评价及其开发对策

以宁南旱区农业气候资源为基础,对不同生态类型区、不同降水年型主要作物的热量生产潜力和降水生产潜力进行系统分析。结果表明,作物的热量生产潜力依次为:苜蓿>春小麦>马铃薯>冬小麦>谷糜>胡麻>豌豆;降水生产潜力依次为:苜蓿>马铃薯>谷糜>小麦>胡麻>豌豆。农田的总体生产潜力开发度为33 6%～42 7%,全区平均为36 8%,即尚有63 2%的生产潜力未得到发挥。此外,提出了开发和增进农田生产潜力的主要技术策略。表3,参9。     

我国小城镇建设与乡镇企业改革发展过程中存在的主要问题的对策

结合我国实际,对小城镇建设与乡镇企业改革发展中存在的主要问题进行系统、深入的分析,并提出了小城镇建设与乡镇企业改革发展的“四化”标准、“三战略”选择及两者政策的结合等发展思路。     

图书馆加强为内部顾客服务的必要性及对策

提出了“图书馆内部顾客”这一概念,阐述了图书馆加强对内部顾客服务的必要性,指出应把“为内部顾客服务”作为处理图书馆内部关系的思想准则,并就这一思想准则的贯彻落实提出了几点建议。     

工科大学物理实验教学模式的探讨

主要阐述在做好基础实验的基础上 ,同时开设综合实验 ,进而鼓励应用计算机软件进行设计性实验。提出撰写实验报告的能力是实验教学不可忽视的教学环节 ,以最终趋向于“实践型、设计型”为目标来探讨工科物理实验教学模式     

大学图书馆成为网络环境下教学实践基地的设想

论述了大学图书馆从传统“辅佐”教学的地位向图书馆教育职能的主导地位转变,提出了大学图书馆未来的发展方向——成为图书馆学专业教学实践基地的设想。