新时期大学生择业困局正解——加强公共课教学

近年来大学生求职连遭困局,普遍专业不对口,而高校扩招导致积弊已深的一些公共课教学益发效能低下,给其为毕业生提供更多发展空间的功能造成极大的挑战。对此,该文提出宜加强公共课教学,为毕业生求职提供更多选择。     

网络环境下大学英语听说课程教学的思考

用计算机网络技术辅助大学英语教学后，听说课程作出了相应的改革，建立了个性化、互动性的外语学习环境，提高了学生的学习兴趣和自主学习能力，尤其是增强了学生的外语交际能力。新的英语教学方式对大学英语教师也提出了更高的要求，促使他们不断改进教学方法。     

融资租赁业市场潜力和发展前景分析

当前融资租赁业在我国正蓬勃发展，国内外大型商业银行纷纷涉足。本文首先在概念和业务范围上对经营租赁与融资租赁、融资租赁与金融租赁、融资租赁公司与金融租赁公司作了比较和分析，从宏观和微观两个角度对融资租赁业在我国的发展潜力和市场需求进行了研究和探讨。通过论证说明融资租赁业具有多重经济功能，潜在市场需求较大，发展空间广阔。在此基础上，对如何发展融资租赁业务提出了一些建议。     

关于大学课堂开设数学文化教育的思考

数学文化主要是指数学在其发展历程中形成的数学科学精神和思想方法。当前大学数学文化课程还存在诸多问题,为此,可进行以下改革：转变思想观念;对程度不同的知识载体分层次开设数学文化教育。     

双环静电问题的分区分离变量解研究

本文研究了在球坐标系下用带电圆环面电荷密度表象、分区分离变量法解拉普拉斯方程及推广了的电磁边值关系，一般地求解任意取向轴线相交的带电双环静电问题，并由此给出了求解非对称静电问题的典型范例．     

球体-平面黏附模型分析

为确定Bradley黏附模型与Hamaker假设黏附模型之间的关系和差异,运用Hamaker假设和原子间的Lennard-Jones势能推导出了两平面间的相互作用力,通过与平面间的Lennard-Jones势能进行对比分析,得到了原子势参数与平面势参数间的关系式.根据此关系式将Bradley模型转化为由Hamaker常数描述的黏附模型,并根据Hamaker常数的定义式将Bradley模型最终转化为由原子势参数和Hamaker常数描述的黏附模型.理论分析与仿真结果表明,基于Hamaker假设的黏附模型与Bradley黏附模型完全一致,证实了原子势参数与平面势参数间关系式的正确性,为采用连续介质力学方法研究微观离散世界的黏附问题提供了理论基础.     

基于校园一卡通挖掘图书馆信息服务潜力

介绍了校园一卡通的概念,概述了图书馆一卡通应用环境的构建,重点论述了一卡通在图书馆信息服务潜力挖掘中发挥的重要作用。     

县域土地复垦潜力研究——以山西省高平市为例

论述了土地复垦潜力的调查与评价方法,以山西省高平市为例进行了实证分析,从土地复垦方面提出了符合高平市土地整理潜力研究的测算方法、评价等级结果以及各潜力级别分布的区域。     

加强高职院校公共选修课建设，促进学生可持续发展

高职教育中的公共选修课作为对必修课的重要补充，在学生综合素质的培养方面起到了举足轻重的作用，加强公共选修课的建设与管理，有利于促进学生可持续发展能力的培养。     

中外合作班计算机专业课程的教学实践与研究

在中外合作班计算机专业课程的教学中,按照＂分步实施,逐步到位＂的渐进实施法,选取合适的教材、课堂讲授方法及作业与考核形式,可以提高教学效果。